人教版一年级下册数学《欢乐购物街》全单元教学课件（24新教材）.pptx

教学课件人教版一年级下册数学（新教材）

欢乐购物街第1课时认识人民币

认识各种面值的人民币。（重点）掌握人民币单位元、角、分之间的关系。（难点）学习目标

情境导入图中的小朋友买东西都是用的什么？钱又叫作人民币。

你分得清各种人民币吗？回顾复习这节课我们来学习认识人民币。要爱护人民币，不乱折，也不要在人民币上乱画。

探索新知人民币的正反面正面反面国徽数字“1”人民币编码印刷年份(教材P78)1

探索新知(教材P78)纸币硬币人民币的分类：按质地分

探索新知人民币的分类：按单位分纸币硬币1元1元它们都以元为单位，都表示1元。(教材P78)

探索新知人民币的分类：按单位分纸币硬币5角5角它们都以角为单位，都表示5角。(教材P78)

探索新知人民币的分类：按单位分纸币硬币1角1角它们都以角为单位，都表示1角。(教材P78)

探索新知人民币的分类：按单位分硬币硬币1分2分硬币5分它们都以分为单位，分别表示1分、2分、5分。(教材P78)

探索新知认一认（）角（）分（）元（）角6268

探索新知换一换1元=10角(教材P79)＝

探索新知1角=10分(教材P79)＝换一换

探索新知(教材P79)换一换1张可以换（）张1元。1张可以换（）张5元。104

探索新知(教材P79)换一换还可以怎样兑换呢？

随堂小练1.把纸币和相应的硬币连起来。

2.当堂检测5角=()分80角=()元40分=()角6元=()角10分=()角1元=()分508460110

3.小明有1元钱，他能买什么？当堂检测4角1角5角1元能买一个棒棒糖、一枚纽扣和一个练习本。或者能买一支雪糕。

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

通过本节课的学习，我们认识了各种面值的人民币，掌握了人民币单位元、角、分之间的关系。课堂小结同一种面值的纸币和硬币是等值的，如1元纸币和1元硬币是等值的。

课堂小结人民币的单位有元、角、分。=＝＝

欢乐购物街第2课时买卖我做主

掌握人民币的简单计算，能从事简单的购物活动。（重点）能利用人民币的简单计算解决实际问题。（难点）通过模拟购物活动，使学生经历综合应用人民币的知识和100以内数的组成知识解决一些简单的加减法计算问题的过程。学习目标

3元6角=()角78角=()元()角8元-5元=()元6元7角-3元5角=()元()角1元-2角=()角5元4角-4角=()元回顾复习上节课我们学习了人民币的简单计算，一起来算一下吧！367833285

怎么在钱数一定的条件下购买物品？你知道吗？回顾复习“钱数一定”说明买的物品加起来的总钱数要正好与已有的钱数相等。

探索新知要在班级内开展“欢乐购物街”活动，你打算怎样布置？(教材P80)购物准备要画海报介绍购物街，还要摆好摊位。为了方便，要设置一个零钱兑换处。我想卖玩具，卖多少钱合适？可以做招牌宣传我的摊位。

探索新知拿好购物记录单，开始你的购物之旅吧。（每人最少买2件物品、卖2件物品。）欢乐购物物品价格付款找零买入记录单卖出记录单物品价格付款找零可以两人一组，一个人先去买，另一个人帮着代卖，再交换……

探索新知你买到了什么？花了多少钱？你是怎样支付的？幸福分享3元2角我买这本书付了3张1元和2个1角，正好不用找零。2个1角=2角3张1元=3元3元+2角=3元2角

探索新知你买到了什么？花了多少钱？你是怎样支付的？幸福分享10元-8元=2元应该找给他2元。我卖了一个8元的布娃娃，买家付了我10元，我找给他……

探索新知你买到了什么？花了多少钱？你是怎样支付的？幸福分享我用13元正好买了下面四本书中的两本，你知道我可能买了哪两本书吗？5元6元8元7元

探索新知已知：问题：每本杂志的价钱用13元钱正好可以买哪两种杂志“正好”是什么意思？“正好”是指所买两种杂志的价钱合起来是13元，没有剩余。5元6元8元7元

探索新知方法一：尝试法结果大于13元就将其中一本换成便宜些的；结果小于13元就将其中一本换成贵一些的。先随便选两本杂志算出价钱，再根据结果调整。

探索新知方法一：尝试法6+8=14（元）14﹥13不符合题意把《卡通世界》换成便宜些的《连环画》或《数学天地》。（1）和（1）和5元6元8元7元

探索新知方法一：尝试法6+7=13（元）13=13正好可以买这两种杂志5元6元8元7元（2）和

探索新知方法一：尝试法6+5=11(元)11﹤13不符