2025年反比例函数复习教学设计学情分析教材分析课后反思 .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

教学设计：

根据图象和解析表达式进一步理解反比例函数的图像和主要

性质，提高学生观察、分析能力和对图象的感知水平，积累数学方

法和活动经验．本节课从四个方面让学生进一步理解反比例函数：

图像和性质：

1.反比例函数的图像和性质：

2.简单应用：比较大小

3.K的的几何意义

4.与一次函数结合。并且与中考链接，使学生明确考点及学习的重

点。提高观察和归纳分析能力，体验数形结合和分类讨论的数学思

想。

学情分析：

函数是研究现实世界变化规律的一个重要数学模型，学生曾在七年级下

册和八年级上册学习过“变量之间的关系”和“一次函数”等相关知识，对函数

的概念和研究函数的方法有了初步的认识和了解．特别是在学习一次函数时，

学生已经掌握了如何画一次函数的图象，探究过一次函数的性质，积累了一

定的活动经验和方法感悟，在此基础上学习反比例函数的图象与性质，可以

让学