22 古诗三首(教案)-2025-2026部编版四年级下册语文 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

22《古诗三首》教学设计

22《芙蓉楼送辛渐》教案设计

教学目标：

1.能正确流利地朗读古诗，背诵古诗。

2.学会本课要求会写的生字，可以用自己的话说说诗句的含义。

3.通过诗句的内容，感受诗人送别时的孤寂之情，体会诗人开朗的胸怀和坚毅的性格。

教学重难点：

1.能正确流利地朗读背诵古诗，学会本课要求会写的生字，可以用自己的话说说诗句的含义。

2.通过诗句的内容，感受诗人送别时的孤寂之情，体会诗人开朗的胸怀和坚毅的性格。

教学方法：

自主合作，讨论探究

教具准备：

多媒体课件等

教学过程：

一．激情导入：

1.同学们，老师给大家带来了一张图片，请看大屏幕：你发现了什么？（没错，两位友人在

分别）你们知道这是谁吗？对，这就是王昌龄和辛渐。他们分别时说些什么呢？今天，让我

们一起走进古诗《芙蓉楼送