我们来扫地（教学设计）-人民版劳动一年级上册.docx

课题

2我们来扫地

课时

2

内容分析

本次课程是小学劳动人民版一年级上册第一单元“劳动在哪里”中的“我们来扫地”。主要内容包括扫地工具的认识、正确的扫地方法以及培养学生热爱劳动的意识。通过实际操作，让学生掌握扫地技能，养成良好的劳动习惯，体会劳动的乐趣与价值。

素养目标

劳动素养：学生能够认识常见的扫地工具，熟练掌握正确的扫地方法，提高劳动技能。

品德修养：培养学生热爱劳动、不怕辛苦的品质，增强责任感，懂得珍惜劳动成果。

生活能力：使学生学会在日常生活中主动承担扫地等家务劳动，提升生活自理能力。

思政元素

通过劳动实践，引导学生树立正确的劳动观念，明白劳动是创造美好生活的源泉，培养学生尊重劳动、热爱劳动人民的情感，激发学生积极参与劳动、为集体和家庭贡献力量的意识。

重点难点

1.?重点：认识扫地工具，掌握正确的扫地姿势和扫地顺序。

2.?难点：引导学生在劳动过程中养成细心、耐心的好习惯，培养长期坚持劳动的意识。

课前准备

1.?准备多种扫地工具，如扫帚、簸箕等实物及相关图片、视频资料。

2.?选择适宜的室内或室外清扫场地，确保安全。

过程设计

第一课时

课时目标

1.?学生能认识扫帚、簸箕等扫地工具，了解其名称、用途和特点。

2.?掌握正确的握扫帚姿势，初步学习扫地的基本动作和顺序。

3.?激发学生对扫地劳动的兴趣，培养主动参与劳动的意识。

环节一：趣味导入，激发兴趣

【