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《电力系统继电保护实验》课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《电力系统继电保护实验》课程教学大纲

(实验课程)

一、课程基本信息

课程号

3023S05012

开课单位

国际学院

课程名称

电力系统继电保护实验

PowerSystemRelayProtectionLaboratory

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

0.5

课程学时

17

课程类别

专业拓展课

适用专业(类)

电气工程及自动化

二、课程描述及目标

(一)课程简介

《电力系统继电保护实验》课程是电气工程及自动化专业的一门专业拓展课程,旨在训培养学生对继电保护装置工作原理知识的理解,对相关实验过程进行设计和分析的能力。本课程主要依托电力系统继电保护相关理论。本课程主要包括静态特性测试、距离保护保护行为验证、距离保护特殊问题分析、电流保护保护行为验证和电流保护故障分析等实验项目。

(二)教学目标

通过本课程,使学生加深对继电保护相关理论知识的理解,熟悉距离保护和电流保护整定计算过程和系统设计方法,并通过实验中相关问题解决方案设计,增强学生解决问题的能力,为从事相关领域工作打基础。

课程目标1:建立理论与实践相互支撑,相互验证关系

课程目标2:培养学生实际动手能力和问题解决能力

课程目标3:增强学生对继电保护动作过程和方案设计的掌握

课程目标4:加深学生对距离保护和电流保护的认知

课程目标5:学会对电力系统安全性进行分析和评价

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

2-2:能够综合工程原理、工程方法和文献研究,对电力系统相关复杂工程问题进行分析,并得到相应结论

课程目标1

3-2:能够在分析设计方案的可行性过程中,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等条件约束

课程目标2

5-3:能运用电力系统仿真软件,对复杂电力系统工程的实施方案进行数值模拟,并分析结果,能理解其局限性

课程目标3

4-3:能够对实验结果,采用科学方法进行分析和解释,并通过信息综合得到合理有效的结论。

课程目标4

7-2:能针对实际电气工程项目,评价其安全性,并判断其可能对人类和环境造成的影响

课程目标5

四、教学方式与方法

根据课程特点及学生潜能开发的需求,采取任务引导及学生为主的教育思想。教师讲解实验内容及有关知识点,给出基本实验要求后,鼓励学生广开思路。最终实验完成效果划分不同达标层次,这样既有统一的完成标准,又可适应个体需要深化实验内容、提高实验效果。整个实验教学不是以学生最后的考试为惟一考核依据,而是将学生每次实验的预习情况、实验操作以及实验报告综合作为平时成绩,作为衡量学生是否达到实验教学目的的主要标准。

五、教学重点与难点

(一)教学重点

三段式距离保护和电流保护行为验证

(二)教学难点

继电保护三段式保护的配合设计

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

静态特性测试

对阻抗继电器进行静态特性测试,对理论数值进行验证

3

验证性

课程目标1

2

距离保护保护行为验证

设计实验,验证距离保护的主保护行为和后备保护行为

4

设计性

课程目标2

3

距离保护特殊问题分析

探究过渡电阻存在时对距离保护三段式动作的影响

4

探究性

课程目标4

4

电流保护保护行为验证

设计实验,验证电流保护的主保护行为和后备保护行为

4

设计性

课程目标3

5

电流保护故障分析

探究不同故障下电流三段式保护的动作情况

3

探究性

课程目标5

合计

注:实验要求包括必修、选修;实验类型包括“验证性”、“设计性”、“……”等。

七、学业评价和课程考核

(一)考核类型:?考试?考查

(二)考核方式:?实验报告?实验作品

?其它:(填写具体考核方式)

(三)成绩评定:

考核

依据

建议分值

(百分比)

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

50%

出勤

20%

课堂出勤情况

课程目标1

作业

40%

布置任务完成情况

课程目标2

表现

40%

实际操作过程中分析问题、解决问题能力

课程目标2

课程目标3

期末

考核

50%

实验报告撰写情况及对实验过程的理解和分析

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

九、教材与教学参考书

(一)教材

《继电保护实验指导书》.自编,2010。

(二)教学参考书

1.《电力系统继电保护》.张保全,尹项根.北京:中国电力出版社,2008

2.《电力系统主设备继电保护试验》.李玉海,刘昕,李鹏.北京:中国电力出版社,2008

(三)参考资料

《电力系统继电保护》慕课,电力系统继电保护课

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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