最新部编版二年级语文下册第一单元学历案（2025版）.docx

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第一单元1课课时学历案1

主题与课时

部编版小学语文教材二年级下册第一单元1《古诗二首》(第1课时)

总节数

1

一、学习目标

1.正确认读11个生字，写好“诗、村、童、碧、妆、绿、丝、剪”8个生字。

2.能正确流利地朗读古诗，背诵古诗。

二、评价任务

完成学习任务一、二

三、资源与建议

《古诗二首》位于二年级下册第一单元，这一单元以“春天”为主题展开，旨在引导学生通过多种形式的文本感受春天的美好。《古诗二首》作为单元开篇，以凝练优美的诗句，率先为学生打开了感知春天的大门，在整个单元中起到了引领和铺垫的作用。

本课的重点是正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗：通过多样化朗读训练，如配乐朗读、模仿古人吟诵等，激发学生朗读兴趣，强化记忆，达到熟练背诵。理解诗句意思：运用上述图文结合、联系生活等方法，引导学生逐句理解。如讲解《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，可结合春天柳树发芽，春风吹拂的生活场景，让学生明白是春风像剪刀一样裁剪出细长的柳叶。

本课的难点是体会古诗表达的思想感情。突破方法有情境创设：通过多媒体展示春天的美景视频，配上古诗朗诵音频，营造出古诗所描绘的情境，让学生身临其境感受春天，进而体会诗人对春天的喜爱之情。对比阅读：选择同主题但情感表达略有差异的古诗，如《春日》与《咏柳》对比，引导学生