小学音乐《清晨》试讲稿.docxVIP

1、听情绪

小学音乐《清晨》试讲稿

教学重难点：

音准：“441|664|3.1|5”中的大跳

(一)情境导入

师：同学们，今天的音乐课，老师首先想请同学为大家表演一小段情景剧，情景剧的内容可以是关于清晨我们起床之后的故事，或者说一说，清晨起床之后打开窗户你会听到什么看到什么?

学生表演

师：同学表演的真不错，有清晨太阳升起，同学们起床后出门来到了学校。

很好，表演得真不错，通过刚才的表演，同学们对接下来要学习的歌曲一定感到很好奇，今天的音乐课，老师就为大家带来了一首描写清晨美丽景色的歌曲。

(二)教授

师：先请同学们听一遍歌曲，一边听一边思考，这首歌曲它的情绪是什么?