小学政治《小水滴的诉说》教案.docxVIP

小水滴的诉说

一、教学目标

1.激发节约用水、爱护水资源、保护水资源的情感。

2.通过观察图片、观看视频，明确水的重要性，掌握节约用水的方法。3.知道水的珍贵，做到节约用水、保护水资源。

二、教学重难点

1.教学重点：知道水资源正在遭遇浪费和污染。2.教学难点：了解水资源匮乏现状。

三、教学过程

环节一：新课导入情境导入。

教师展示课本35页的诗歌：我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。提问：同学们，你知道诗中的我是谁吗？你们从这首小诗中你感受到了什么？学生回答：水，感受到了水的厉害。