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2024学生就餐学校领导陪餐管理制度合辑(2篇)

第一篇：学生就餐学校领导陪餐管理制度

一、总则

1.目的与意义

为进一步加强学校食品安全管理，保障学生饮食健康，增进学校领导与学生之间的沟通与交流，特制定本制度。

通过领导陪餐，及时发现和解决学生就餐过程中存在的问题，提升食堂服务质量。

2.适用范围

本制度适用于全校各级领导及相关部门，涵盖所有在校学生就餐管理。

二、组织机构与职责

1.领导小组

成立由校长任组长，分管副校长、后勤部门负责人、学生管理部门负责人等为成员的陪餐工作领导小组。

负责制定陪餐计划，监督陪餐制度的执行，定期召开会议总结陪餐情况。

2.职责分工

校长：全面负责陪餐制度的实施，定期参与陪餐。

分管副校长：具体组织协调陪餐工作，解决陪餐过程中发现的问题。

后勤部门：负责食堂食品安全、卫生管理，根据陪餐反馈进行改进。

学生管理部门：负责收集学生意见，协助陪餐工作的顺利进行。

三、陪餐安排

1.陪餐频次

校级领导每周至少陪餐一次，中层干部每周至少陪餐两次。

陪餐时间应覆盖早、中、晚三餐，确保不同时段的饮食安全。

2.陪餐方式

领导与学生共同排队取餐，同桌就餐，确保亲身体验学生就餐环境。

餐后与学生进行简短交流，了解学生对食堂的意见和建议。

3.陪餐记录

陪餐领导需填写《陪餐记录表》，详细记录就餐时间、地点、菜品情况、学生反馈等信息。

记录表由后勤部门统一收集、整理，作为改进工作的依据。

四、问题处理与反馈

1.问题发现

陪餐领导在就餐过程中发现食品安全、卫生、服务质量等问题，应及时记录并反馈给相关部门。

对学生提出的意见和建议，要认真听取，详细记录。

2.问题处理

后勤部门根据陪餐反馈，制定整改措施，限期整改。

重大问题需上报校长办公会研究解决。

3.反馈机制

定期通过校园网、公告栏等形式，向全校师生通报陪餐情况及问题整改结果。

建立学生意见反馈渠道，鼓励学生积极参与食堂管理。

五、监督与考核

1.监督机制

设立陪餐监督小组，由学生代表、家长代表组成，定期检查陪餐制度的执行情况。

监督小组有权对陪餐工作进行质询和建议。

2.考核评价

将陪餐工作纳入领导干部年终考核内容，考核结果作为评优评先的重要依据。

对陪餐工作不力的领导干部，进行通报批评，并限期整改。

六、附则

1.制度修订

本制度由学校陪餐工作领导小组负责解释和修订。

根据实际情况，适时对本制度进行调整和完善。

2.实施时间

本制度自2024年1月1日起施行。

第二篇：学生就餐学校领导陪餐管理制度

一、指导思想

1.宗旨

以“以人为本，服务学生”为宗旨，通过领导陪餐，提升学校食堂管理水平，保障学生饮食安全，促进学生健康成长。

2.目标

建立健全陪餐制度，形成长效机制，确保学生吃得放心、吃得健康。

二、管理机制

1.组织架构

成立由校长任组长，分管副校长、后勤部门负责人、学生管理部门负责人等为成员的陪餐工作领导小组。

领导小组下设办公室，负责日常陪餐工作的组织、协调和监督。

2.职责明确

校长：统筹全局，定期参与陪餐，听取学生意见。

分管副校长：具体负责陪餐工作的组织实施，解决陪餐中发现的问题。

后勤部门：负责食堂的食品安全、卫生管理，根据陪餐反馈进行整改。

学生管理部门：负责收集学生意见，协助陪餐工作的顺利进行。

三、陪餐实施

1.陪餐计划

制定详细的陪餐计划，明确陪餐时间、地点、人员安排。

计划应覆盖早、中、晚三餐，确保不同时段的饮食安全。

2.陪餐流程

领导与学生共同排队取餐，同桌就餐，亲身体验学生就餐环境。

餐后与学生进行简短交流，了解学生对食堂的意见和建议。

3.陪餐记录

陪餐领导需填写《陪餐记录表》，详细记录就餐时间、地点、菜品情况、学生反馈等信息。

记录表由后勤部门统一收集、整理，作为改进工作的依据。

四、问题处理与反馈

1.问题发现

陪餐领导在就餐过程中发现食品安全、卫生、服务质量等问题，应及时记录并反馈给相关部门。

对学生提出的意见和建议，要认真听取，详细记录。

2.问题处理

后勤部门根据陪餐反馈，制定整改措施，限期整改。

重大问题需上报校长办公会研究解决。

3.反馈机制

定期通过校园网、公告栏等形式，向全校师生通报陪餐情况及问题整改结果。

建立学生意见反馈渠道，鼓励学生积极参与食堂管理。

五、监督与考核

1.监