2025年第16课《表里的生物》教案-部编版语文六年级下册 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

课题16表里的生物课时安排1

主备人课型精读引领课

1.有较强的独立识字能力，硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。

课2.能用普通话正确流利有感情地朗读课文，默读有一定的速度。

标3.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基

摘本的表达方法。

录4.阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人

物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

学什么：

1.会写“脆、拦”等八个生字，会写“机器、钟楼”等17个词语。

课标2.默读课文，能概括课文的主要内容。

分