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通过科学竞赛提升高中物理学习兴趣的研究论文

摘要：本文旨在探讨通过科学竞赛这一途径提升高中物理学习兴趣的有效性。通过分析科学竞赛对高中生物理学习的影响，以及结合实际案例，提出相应的策略和建议，为提高高中物理教学效果提供参考。

关键词：科学竞赛；高中物理；学习兴趣；教学效果

一、引言与背景

（一）科学竞赛对高中物理学习兴趣的影响

1.激发学习动力：科学竞赛作为一种具有挑战性和趣味性的活动，能够激发高中生的好奇心和求知欲。在竞赛过程中，学生需要克服困难、解决问题，这种成就感会促使他们对物理学科产生更浓厚的兴趣。通过竞赛，学生能够充分认识到物理知识在实际生活中的应用价值，从而提高学习动力。

一线教师，参与编写各种教辅资料

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