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应用场景教学法提升化学理论学习的研究论文
摘要：本文旨在探讨应用场景教学法在化学理论学习中的应用及其对学习效果的影响。通过分析当前化学教学现状，提出应用场景教学法在提升化学理论学习中的重要性，并对该方法在实际教学中的具体应用进行深入研究。
关键词：应用场景教学法；化学理论学习；教学效果；应用研究
一、问题的提出
（一）化学理论学习中存在的问题
1.理论与实践脱节
在当前的化学教学中，学生往往需要学习大量的理论知识，但这些理论往往与实际应用场景相距甚远，导致学生在学习过程中难以将理论知识与实际应用联系起来。这种现象使得学生在面对实际问题时，往往感到无所适从，难以将所学知识应用于实际生活。例如，
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