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第三单元珍爱我们的生命
第十课保持身心健康
第1课时爱护身体;学习目标;新课导入;保持身心健康是提高生命质量的关键。只有拥有强健的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。
我们该怎样爱护身体?;合理的饮食;①有助于我们的身体健康。?
②可以让我们拥有更好的精力,更有效地学习,并且有助于他们身心发展,达到更高的学习效果。
③有助于减少我们的焦虑和压力,缓解情绪波动,并保持良好的心理状态。?;①身体是生命存在的根本。
②身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展。
③爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,我们要做自身健康的第一责任人。;探究与分享;结合生活经历,说说你的看法和建议。;中国公民健康素养:定期进行健康体检;①爱护身体,应当关注自己的身体状况。
②我们要关注并记录自身健康状况,定期体检,合理利用卫生保健服务维护自身健康。
③积极主动获取健康信息,知道生理健康的基本标准,能够判断自己的身体是否处于正常状态。
如有不适,应及时科学就医。;中国公民健康素养66条:健康生活方式;·爱护身体,应当养成健康的生活方式。;科学健身:青少年体育锻炼;方法与技能;合理饮食;①爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。
②我们要参加适合自己的体育锻炼,选择合理的运动负荷,提高身体的免疫力和对自然环境的适应能力,预防并减少疾病的发生。
③在享受科学健身乐趣的同时,我们磨炼意志,健全人格。;我们应该怎样爱护身体?;2024年9月1日是第18个全民健康生活方式日,每年9月也是全民健康生活方式宣传月,疾控领域专家解答公众对健康生活的关切,并呼吁每个人都是维护自身健康的第一责任人,既要主动学习健康知识,更要转化为健康实际行动。
吃动两平衡以体重管理为突破口
“三减三健”兼顾全身健康
控烟限酒强化戒烟服务;;课堂小结;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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