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以自主学习为翼，助力高中英语阅读教学腾飞

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的核心语言，其重要性愈发凸显。高中英语教学作为英语教育体系的关键阶段，承载着培养学生综合语言运用能力的重任，其中阅读能力的培养更是占据着举足轻重的地位。阅读不仅是学生获取知识、拓展视野的重要途径，更是提升语言技能、增强跨文化交际能力的关键环节。

随着教育理念的不断更新与发展，自主学习已逐渐成为现代教育的核心追求。自主学习强调学生在学习过程中的主体地位，鼓励学生主动参与、自我管理、自我反思，从而实现知识的主动建构与能力的自主提升。在高中英语阅读教学中，引入自主学习理念，有助于激发学生