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“开元盛世”课件 2024-2025学年统编版历史七年级下册.pptxVIP

“开元盛世”课件 2024-2025学年统编版历史七年级下册.pptx

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第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第3课开元盛世

导入新课忆昔(其二)杜甫忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。大家从诗歌中可以感受到当时社会什么样的情景?这首诗展现了一幅人口众多、农业丰产丰收、公私仓廪充实、社会治安良好、百姓安居乐业的盛世画卷。这样的盛世局面是如何取得的?今天就让我们来学习唐朝的“开元盛世”,共同了解一下。

互动新授一、盛世局面的出现开元盛世时期,唐朝的国力达到前所未有的强大。开元盛世的出现与当时的统治者唐玄宗的励精图治是密不可分的。唐玄宗

互动新授唐玄宗采取了哪些治国措施?请同学们阅读教材第一目全部内容,分析归纳一下。①用人上:重用贤能(姚崇、宋璟)。②政治上:抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员。③经济上:大力发展农业生产,兴修水利,整顿漕运,改革税制。④文化上:注重文教,编修图籍。

互动新授唐玄宗统治前期离不开贤相姚崇和宋璟的辅佐。姚崇“善应变以成天下之务”,整顿吏治,推行有利于发展生产的举措,为“开元盛世”的出现作出了贡献,被誉为“救时宰相”。姚崇辞去宰相之职时,推荐了一个继任者,他便是宋璟。不同于姚崇临机应变的风格,宋璟为官,更侧重于“守法持正”,即严格执法、坚持公正。姚崇(650-721)姚、宋二人志向节操不同,却先后为相,齐心协力辅佐唐玄宗开创盛世。宋璟(663-737)

互动新授唐玄宗在位前期,实行一系列治国措施,在政治、经济、文化各方面都取得了显著成效,开创了“开元盛世”,使唐朝达到鼎盛。同学们总结一下,开元盛世的具体表现是什么?政治稳定,经济繁荣,文化发达,国库充盈,人口数量增长明显,民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大,出现了盛世局面。

互动新授下面请同学们小组合作,完成下面的表格《唐太宗、武则天、唐玄宗治国措施一览表》,共同体会一下唐朝是如何一步步走向鼎盛的。唐太宗武则天唐玄宗用人广纳贤才,知人善任,虚心纳谏,从善如流不拘一格选拔人任重用贤能政治进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;严格考察各级官吏的政绩打击敌对的官僚贵族,相继废掉两个儿子的皇位抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员经济减轻百姓的田租和徭役负担,鼓励发展农业生产继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产大力发展农业生产,兴修水利,整顿漕运,改革税制文化增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目大力发展科举制,创立殿试,亲自面试考生注重文教,编修图籍形成局面贞观之治政启开元,治宏贞观开元盛世唐太宗武则天唐玄宗用人政治经济文化形成局面

互动新授从“文景之治”到“开元盛世”,同学们结合前面对“开元盛世”具体表现的总结,思考一下,盛世一般都有哪些表现?这些封建盛世出现的共同原因有哪些?盛世的共同表现:国家统一,社会安定,政治清明,经济繁荣,思想活跃,外交开放,民众生活安定。盛世出现的共同原因:①国家统一和社会安定是前提和基础;②政治清明、政策稳定是政治前提;③统治者勤政爱民、励精图治;④轻徭薄赋、与民休息、重用人才等。

互动新授1.农业进步请同学们仔细读右图,说一说图中人们是如何从事农业劳动的?这幅图中乌云密布,时雨普降,左边一农夫正在挥鞭策牛,雨中耕作;右边一个农夫肩挑麦捆,冒雨急步归家;两个农夫之间的下方,在山花烂漫的山野间,一家三口正在吃饭,父子捧碗,农妇注视着他们。这幅图片具有浓郁的生活气息,展现了唐代劳动人民的生产生活情况,反映了农业生产工具的应用情况。《敦煌莫高窟第23窟雨中耕作》二、经济的繁荣

唐代农业进步的具体表现:互动新授①垦田面积逐渐扩大;②农业生产技术不断改进;③经济作物种植有长足的发展。其中,农业生产技术的改进提高了农业生产力。请大家通过完成下表,回顾一下中国古代都有哪些具有代表性的农具。耒耜铁制农具曲辕犁筒车

互动新授曲辕犁构造示意图筒车图同直辕犁相比,唐朝农民改进的曲辕犁犁架小,轻便灵巧,操作时可自如地控制入土深浅,回转省力。适于精耕细作,也节省了畜力,大大提高了耕作的效率和质量。曲辕犁的出现,标志着古代中国耕作农具的成熟。使用筒车的好处是:自动取水灌田,节省了人力、畜力,功效显著。在机械技术发展方面,筒车作为又一种带有齿轮传动的机械,是古代人民在研究齿轮传动机械方面具有重要意义的成果。劳动人民智慧和辛勤劳作的结晶

互动新授《茶经》是由唐代陆羽所撰写的专著。这部书主要内容是什么?在世界上有何地位?陆羽为什么被尊称为“茶圣”?《茶经》的影印图《茶经》系统总结茶的种植、产地、烹饮、品鉴等,集唐中期以前茶文化之大成,是世界上第一部全面介绍茶的专著。唐朝陆羽一生嗜茶,

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