2025高中数学高考考纲 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2025高中数学高考考纲

一、考试性质

本考试旨在评估高中生对数学基础知识和基本技能的掌握程度，以及运用数学思维解决

问题的能力。

二、考试目标

1、掌握高中数学的核心概念、原理、方法和技能。

2、培养数学思维和解决问题的能力。

3、检测学生对数学知识的理解和应用能力。

三、考试内容与要求

1、代数

•集合与逻辑

•函数及其性质

•指数函数与对数函数

•三角函数及其性质

•数列与数列的极限

•排列组合与概率初步

2、几何

•平面几何：三角形、四边形、圆的性质和定理

•立体几何：空间几何体的性质、三视图与直观图

•解析几何：直线、圆、圆锥曲线的方程及其性质

3、概率与统计

•概率论初步：随机事件、概率及其性质

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

•统计初步：数据的收集、整理与描述，以及简单的统计分析

4、微积分初步

•极限的概念与性质

•导数的概念与应用

•定积分及其应用

四、考试形式与试卷结构

1、考试形式：闭卷，笔试。考试时间为120分钟。

2、题型结构：选择题、填空题、解答题。其中选择题和填空题占60%，解答

题占40%。

3、分值分布：总分为150分。代数部分占40%，几何部分占40%，概率与统

计占15%，微积分初步占5%。

五、考试评价标准

1、基础知识的掌握：要求考生对高中数学的基本概念、定理和公式有清晰的

理解和掌握。

2、计算能力：能够准确、快速地进行基本的数学运算。

3、逻辑思维与分析能力：能够运用数学思维，分析问题，找到解决方案。

4、问题解决能力：能够运用所学知识解决实际问题或数学问题。

5、创新与应用能力：能够将数学知识应用于日常生活或其他学科中，具有一

定的创新意识和能力。

以上是一个简略的2024年高中数学高考考纲草案。在撰写完整考纲时，您需要进一步

细化每个部分的内容，明确每个知识点的要求和标准，并给出具体的题型示例和分值分布。

同时，为了确保考纲的科学性和有效性，建议您在制定过程中充分征求教师、学生和课程专

家的意见，并进行试测和反馈修订。