2.2.2 利用内错角、同旁内角判定两直线平行 课件(共25张PPT) 2025年北师大版(2025)初中数学七年级下册12.pptxVIP

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  • 2025-03-09 发布于海南
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2.2.2 利用内错角、同旁内角判定两直线平行 课件(共25张PPT) 2025年北师大版(2025)初中数学七年级下册12.pptx

第二章相交线与平行线;1.理解内错角、同旁内角的概念,能结合图形识别内错角、同旁内角;

2.会运用内错角、同旁内角判定两条直线平行;(重点、难点)

3.会用尺规过直线外一点作已知直线的平行线.;李老师有一块小画板,他想知道它的上下边缘是否平行,于是他在两个边缘之间画了一条线段AB(如图).李老师只有一个量角器,他通过测量某些角的大小就能知道这个画板的上下边缘是否平行,你知道他是怎样做的吗?;探究;(2)观察∠3与∠4的位置关系:;名称;(1)内错角满足什么关系时,两直线平行?为什么?;(2)同旁内角满足什么关系时,两直线平行?为什么?与同伴进行交流。;利用内错角判定两条直线平行的方法:;利用同旁内角判定两条直线平行的方法:;判定两条直线平行的三种方法:;AC∥DE.

因为∠ACE与∠CED是内错角,而且相等,所以两直线平行.;(2)以下是小颖的思考过程,你能明白她的意思吗?;(3)在图中再找出一组平行线,并说出你的理由.;如图,在探究两条直线是否平行时,常用第三条直线截这两条直线,那么这条截线的作用是什么呢?与同伴进行交流.;如图,某公园现有两条直道AB和CD交于点O,为方便游客观赏,公园管理部门决定过小路CD上的点P,再修建一条直道MN,并且使MN与AB平行.你能在图中画出直道MN吗?

(1)过点P的直线有多少条?

(2)满足什么条件的直

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