6.4 实践与探索（课件）华东师大版数学七年级下册.pptxVIP

6.4实践与探索;6.4实践与探索;6.4实践与探索;1.问题变式教材P45，问题1改编某工厂有A，B，C，D四个小组制造同一型号的螺栓与螺母，A组每天能制造8个螺栓或者10个螺母，B组每天能制造9个螺栓或者12个螺母，C组每天能制造7个螺栓或者11个螺母，D组每天能制造6个螺栓或者7个螺母．现在把一个螺母和一个螺栓配套组装成一个新型零件，则7天中这四个小组最多可组装多少个零件？;6.4实践与探索;2.问题变式教材P46，问题2改编如图，在长为15，宽为12的大长方形中，有形状、大小完全相同的5个小长方形，则图中阴影部分的面积为（）

A．35

B．45

C．55

D．65;3.问题高仿教材P46，问题2改编如图，8块相同的长方形地砖拼成一个大长方形，则每块小长方形地砖的面积是________.;6.4实践与探索;5.如图，正方形ABCD由四个相同的大长方形、四个相同的小长方形以及一个小正方形组成，其中四个大长方形的长和宽分别是小长方形长和宽的3倍，若中间小正方形的面积为1，则大正方形ABCD的面积是（）

A．25

B．36

C．49

D．81;?;7.小明的生日的月和日相加是36，月的2倍和日相加是44，则小明的生日是（）

A．6月30日

B．7月29日

C．8月28日

D．9月27日;8.较难题某学校课后兴趣小组在开展手工制作活动中，美术老师要求用14张卡纸制作圆柱体包装盒，准备把这些卡纸分成两部分，一部分做侧面，另一部分做底面．已知每张卡纸可以裁出2个侧面，或者裁出3个底面，如果1个侧面和2个底面可以做成一个包装盒，这些卡纸最多可以做成包装盒的个数为（）

A．6 B．8 C．12 D．16;9.数形结合思想如图，三个一样大小的小长方形沿“横—竖—横”排列在一个长为10，宽为8的大长方形中，则图中一个小长方形的面积等于_____.;10.某玩具厂共有300名生产工人，每名工人每天可生产20个玩具车架或40个车轮，如果1个车架与4个车轮配成一套，那么每天安排____名工人生产车架，____名工人生产车轮，正好能使每天生产出来的产品刚好配套.;?;6.4实践与探索;13.应用意识本学期学校开展以“感受中华传统美德???为主题的研学活动，组织150名学生参观历史博物馆和民俗展览馆，每一名学生只能参加其中一项活动，共支付票款2000元，票价信息如下：

（1）请问参观历史博物馆和民俗展览馆的各有多少人？

（2）若学生都去参观历史博物馆，则能节省票款多少元？;6.4实践与探索;14.游戏应用模型观念如图所示的是一个最简单的二阶幻圆的模型，要求：①内、外两个圆周上的四个数字之和相等；②外圆两直径上的四个数字之和相等，则图中两空白圆圈内应填写的数字从左到右依次为_________.