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小学生数学思维的评估与测量方法研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生数学思维的评估与测量方法，以期为我国小学数学教育提供有效的评价工具。通过对现有评估方法的梳理和分析，本文提出了适用于小学生数学思维评估的多种方法，并探讨了各种方法的优缺点，为实际教学提供参考。

关键词：小学生；数学思维；评估；测量方法

一、引言

（一）研究背景及意义

1.提高小学生数学思维能力的必要性

在当今社会，数学思维能力已成为衡量一个人综合素质的重要指标。小学生作为国家未来的建设者和接班人，培养他们的数学思维能力至关重要。然而，传统的数学教育模式过于注重知识传授，忽视了对学生思维能力的培养。因此，研究小学生数学思维的评估与

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