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整合阅读与写作的小学语文教学策略研究论文
摘要：本文针对当前小学语文教学中阅读与写作分离的现状，提出了整合阅读与写作的教学策略。通过分析小学语文教学中的实际问题，结合教学实践，探讨如何将阅读与写作有效结合，以提高学生的语文素养和综合能力。
关键词：小学语文；阅读；写作；整合教学；教学策略
一、引言
（一）1.小学语文教学中阅读与写作分离的现象
随着教育改革的深入推进，小学语文教学越来越注重培养学生的综合素养。然而，在实际教学中，阅读与写作往往被划分为两个独立的部分，导致学生在阅读和写作方面的发展不够均衡。这种现象表现在以下几个方面：
（1）教学内容分离。在课堂教学中，教师往往将阅读和写作分开进
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