第2课 唐朝建立与“贞观之治” 课件.pptxVIP

欣赏舞蹈《唐宫夜宴》导入新课舞蹈《唐宫夜宴》以“唐俑”为造型创作灵感,由14名女舞蹈演员，用婀娜多姿、秀逸韵致的舞姿将大唐盛世的传统文化形象完美地呈现在舞台上。

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课唐朝建立与“贞观之治”

一、成就大唐盛世的杰出帝王唐高祖李渊唐太宗李世民武则天唐玄宗李隆基618年建立唐朝626年继位“贞观之治”690年改国号为周治宏贞观，政启开元712年继位“开元盛世”你能说说成就大唐盛世的杰出帝王有哪几位吗？他们的主要贡献是什么？

二、杰出帝王的治国举措：唐太宗与“贞观之治”从材料中可以看出，继位后的李世民面临哪些问题和危机?材料研读杀兄逼父登上帝位的李世民，面临如何对待高祖的官员自己的亲信以及作为政敌的官属。突厥颉利可汗在太宗刚即位时便率兵进逼至长安渭水北岸。隋末动乱以来，土地荒废、人口减少,全国经济一片凋敝;一些农民亡命山泽进行反抗，一些地方势力也还存在局部动乱的危险。——曹大为等《中国大通史·隋唐五代》(上)唐太宗李世民

二、杰出帝王的治国举措：唐太宗与“贞观之治”阅读课本第10页和材料研读，归纳唐太宗的治国思想。材料研读材料一：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂（cú）逝，遂亡一镜矣!——《旧唐书·魏征传》1.治国思想①吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏，从善如流，戒奢从简，施行与民休息的政策。魏征（580—643）

二、杰出帝王的治国举措：唐太宗与“贞观之治”阅读课本第10页和材料研读，归纳唐太宗的治国思想。材料研读材料二：吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。——唐太宗唐太宗李世民1.治国思想②广纳贤才，知人善任。（房谋杜断）

二、杰出帝王的治国举措：唐太宗与“贞观之治”阅读课本第10页和材料研读，归纳唐太宗的治国思想。材料研读材料三：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”——《贞观政要》唐太宗李世民1.治国思想③心存百姓，以民为本。

二、杰出帝王的治国举措：唐太宗与“贞观之治”2.革新措施隋朝确立了三省六部制，唐朝加以完善。三省即中书省、门下省和尚书省，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相互协调。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责各项诏令的执行。相关史事阅读课本第10页和相关史事，归纳唐太宗的革新举措。①进一步完善三省六部制；皇帝门下省尚书省内史省吏部民部兵部刑部工部礼部户部中书省

二、杰出帝王的治国举措：唐太宗与“贞观之治”阅读课本第10页和材料研读，归纳唐太宗的革新措施。材料研读材料四：贞观元年,太宗谓侍臣曰:“死者不可再生,用法须务在宽简……自今以后,大辟(死刑)罪警令中书、门下四品以上及尚书九卿议之,如此,庶免冤滥。”——[唐]吴兢《贞观政要》卷八《刑法》唐太宗李世民2.革新措施②制定法律，减省刑罚；

二、杰出帝王的治国举措：唐太宗与“贞观之治”阅读课本第10页和材料研读，归纳唐太宗的革新措施。材料研读材料五：唐太宗曾经在端门看到新进士鱼贯而出,喜不自禁地称“天下英雄入吾毂中矣”。后世称赞“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”,把科举制发展的功劳归于唐太宗的大力提倡和制度的完善。——张岂之主编《中国历史新编·古代史》(下册)唐太宗李世民2.革新措施③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；

二、杰出帝王的治国举措：唐太宗与“贞观之治”④严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核；⑤关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。2.革新措施阅读课本第10页，归纳唐太宗的革新措施。想一想你认为，从哪些方面能体现唐太宗吸取隋朝灭亡的教训？唐太宗李世民

二、杰出帝王的治国举措：唐太宗与“贞观之治”3.治国成效课后活动1.阅读材料，回答问题。至贞观三年，关中丰熟……官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。商旅野次，无复盗贼，囹圄（língyǔ）常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍（jī）粮，取给于路。——《贞观政要·政体》材料中叙述了怎样的社会状况？为什么会出现这样的状况？

二、杰出帝王的