高考语文复习:文言文专题训练《墨子》.pdfVIP

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  • 2025-03-09 发布于河北
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高考语文复习:文言文专题训练《墨子》.pdf

文言文专题训练……《墨子》

阅读下面的文言文,完成下列小题。

公输盘为楚造云梯之极成以攻宋子墨子闻之起于鲁行十日十夜而至于郢见公输盘。

公输盘日:夫子何命焉为?”于冷于日:“北方有侮臣,愿借子杀之。”公输盘不远。

子墨子曰:“请献十金。”公谕盘日:“吾义固不杀人。”子墨子起,丹丹,日:“请说之。

吾从北方闻子为梯,以攻宋,宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有

余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争不可谓忠;争而不得,不可谓强;

义不杀少而杀众,不可谓知类,”公输盘服。子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘日:“不

可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘日:“诺。”

子墨子见王,日:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆,而欲窃之;舍其锦绣,邻有短

褐,而欲窃之。此为何若人?王曰:“必为窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地方五千里,宋

之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有长松、文梓、楠、豫章,宋无长木,此犹锦绣之

与短祸也。臣以攻宋也,为与此同类。臣见大王之必伤义而不用。王曰:“善哉!虽然,

公输盘为我为云梯,必取宋。”

于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。

公输盘之攻械尽,子墨子之守困②有余。公输盘屈,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”

子墨子亦日:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故,于墨子曰:“公输子之意,不

过欲杀臣。杀臣,宋英能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守固之器,在

宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。”

(选自《墨子♦公输》)

【注】①争:劝谏。②守圉:守卫。图:通“御”,抵挡.

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.公输盘为楚造云梯之械/成/以攻宋/子墨子闻之/起于鲁/行十日十夜而至/于郢见公

输盘/

B.公输盘为楚造/云梯之械成/以攻宋/子墨子闻之/起于鲁/行十日十夜而至于郢/见公

输盘/

C.公输盘为楚造/云梯之械成/以攻宋/子墨子闻之/起于鲁/行十日十夜而至/于郢见公

输盘/

D.公输盘为楚造云梯之械/成/符以攻宋/子墨子闻之/起于鲁/行十日十夜而至于郢/见公

输盘/

2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()

A.子墨子,前一个“子”指先生,是学生尊称墨子;后一个“子”是尊称男子。

B.”公输盘不说”与“客得之,以说吴王”(《五石之瓠》)中的“说”词性、用法和含义均

相同。

C.再拜,指拜两次,与“再拜献大王足下”(《鸿门宴》)中的“再拜”含义相同。

D.“臣以攻也”中的“攻”宁噌之如医之攻人之疾者然”(《兼爱》)的“攻”不同.

3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()

A.墨子对公输盘说有一个人欺侮他,希望借助公输盘的力量杀了那个人,并愿奉上十

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