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小学英语课堂中的同伴互助学习研究论文

摘要：本文以小学英语课堂为背景，探讨了同伴互助学习模式在英语教学中的应用及其效果。通过分析同伴互助学习的理论基础和实践方法，本文旨在为小学英语教师提供一种有效的教学策略，以提高学生的英语学习兴趣、促进学生的全面发展。

关键词：小学英语；同伴互助学习；教学策略；全面发展

一、引言

（一）同伴互助学习在小学英语教学中的重要性

1.提高学生的英语学习兴趣

同伴互助学习作为一种新型的教学模式，强调学生在学习过程中的主体地位。在小学英语课堂中，通过同伴互助学习，学生可以在轻松、愉快的氛围中学习英语，从而提高他们对英语学习的兴趣。小学生好奇心强，善于模仿，同伴互助学

一线教师，参与编写各种教辅资料

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