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2025-03-09 发布于广东
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生成式人工智能在工程教育和学生能力培养中的应用.docx

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生成式人工智能在工程教育和学生能力培养中的应用

生成式人工智能在工程教育和学生能力培养中的应用（1）．．．．．．．．3

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、生成式人工智能概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

三、工程教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

3.1理论教学辅助．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

3.2实践教学支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

3.3课程设计智能化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

四、学生能力培养中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

4.1认知能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

4.2创新能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

4.3实践操作能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

五、生成式人工智能在教与学模式改革中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．7

六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

6.1某高校机械工程专业的应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

6.2生成式人工智能在某工程教育课程中的具体应用案例．．．．．．．．．7

七、面临的挑战与未来发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

7.1技术发展面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

7.2教育理念更新问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

7.3教师能力适应问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

7.4未来发展趋势及展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

八、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

生成式人工智能在工程教育和学生能力培养中的应用（2）．．．．．．．10

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

二、生成式人工智能概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2发展历程与应用领域．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.3技术原理与关键技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、生成式人工智能在工程教育中的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1国内外应用案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3改进策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、生成式人工智能对学生能力培养的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1创新思维与问题解决能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2跨学科知识融合能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3持续学习与自我更新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

五、生成式人工智能在工程教育中的具体应用策略．．．．．．．．．．．．．．17

5.1课程设计优化．．．

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