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母语环境下高中学生英语写作能力的提升路径与策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化不断深入的当下，英语作为国际通用语言，在国际交流、贸易、教育、科技等诸多领域都占据着举足轻重的地位。无论是跨国公司的商务洽谈，还是国际学术会议的研讨交流，英语都扮演着不可或缺的角色。对于个人而言，良好的英语能力不仅是获取优质教育资源、拓宽职业发展道路的关键因素，更是提升自身综合素质、增强国际竞争力的重要途径。在这样的大背景下，英语教育的重要性不言而喻，而英语写作能力作为英语综合能力的重要组成部分，其培养也日益受到重视。

在中国，英语是高中教育阶段的重要学科之一，英语写作更是高考英语的重要题型，在高考中