小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT).pptx

我是为了您的孩子，您是为了我的学生;前言;;;经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精。学习目标明确，好多孩子养成了好的习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。课间休息和课前准备以及卫生的保持等问题都有待进一步解决。;1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。;1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。;1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外出。

2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。;;六年级一班参加考试人数63人，有效人数60人。其中优秀34人，良好19人，及格5人，待提高5人。本次题型立足基础、适当增加难度、增大容量、体现了灵活性。从学生考试成绩的统计情况来看，有所提高，学生的进步又让我看到了一丝希望！;首先在学习上，同学们每天都在不断的学习，不断积累知识，学习的重要性在同学们的脑海里越来越鲜明。面对二十一世纪这个知识的时代，同学们认为离开了知识将是一个一无是处的废人。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，同学们应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。;1、学生作业写得比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，对学生出错的地方，老师能及时让学生订正，并引导学生保持作业的整洁，书写工整。

2、大多数任课教师能根据自己学科特点来布置作业，作业次数足，作业量适中，作业格式统一。;课间十分钟利用好了，可以带给我们很大收获。精力充沛的同学可以选择继续学习，但任务不宜过重。具体可以这样安排：

如果上节课是擅长的学科，下节课不是特别烧脑，那这两节课的课间可以背英语单词或短语、语文诗词等。;;与孩子携手制定作业时间表，是高效完成作业的关键一步。将作业依科目或难易程度拆解，为每一部分精准分配时间。

例如，数学作业规划30分钟，语文作业设定40分钟。清晰的时间规划让孩子心中有数，明确各时段任务，有力规避拖延陋习，学习节奏尽在掌握。;孩子完成作业的过程犹如一场马拉松，适当的休息如同途中补给站。每完成一部分作业，给予孩子5-10分钟的休憩时光。孩子可起身活动身体，畅饮清水，让大脑得以片刻放松。

恰似跑步时的短暂停歇，为后续征程积蓄能量，使孩子在后续作业中保持更佳状态，学习效率稳步提升。;预习是写作业的得力“前奏”。鼓励孩子在着手作业前预习相关知识点，家长可助力孩子快速浏览课本内容，把握大致概念。

以数学作业为例，预习当日所学公式与例题后，孩子写作业时自会如鱼得水，难题迎刃而解。;与孩子积极交流作业中的知识点，深度探询孩子对作业内容的理解。一旦孩子遭遇困惑，家长以通俗易懂之法耐心讲解。

如孩子面对语文阅读理解犯难时，家长可引导其通读文章，再一同剖析文章主旨与段落大意，抽丝剥茧，助力孩子攻克难关。;下一阶段计划;为了增强班级的凝聚力和团队精神，我计划通过组织班级活动和团队建设活动来实现。具体措施包括：定期开展班级运动会、才艺展示等活动，增强学生的集体荣誉感和团队精神；通过团队建设游戏和拓展训练等方式，提高学生的团队协作能力和沟通能力；设立班级荣誉墙和奖励机制，表彰在团队活动中表现突出的学生和团队。;为了更全面地了解学生的学习情况和发展状况，我计划完善学生评价和反馈机制。具体措施包括：采用多元化的评价方式，如学生自评、互评、教师评价等，全面反映学生的学习成果和进步；建立及时反馈机制，对学生的表现给予及时的肯定和鼓励，指出存在的问题和改进的方向；通过家长会和家校沟通平台等方式，向家长反馈学生的学习情况和发展状况，共同促进学生的成长和发展。;安全教育是班级管理的重要组成部分。我计划加强安全教育和自我保护能力的提升工作。具体措施包括：定期开展安全教育活动，如消防安全演练、交通安全讲座等，增强学生的安全意识和自我保护能力；设立班级安全机制和应急预案，确保学生在遇到紧急情况时能够迅速应对和处理；加强家校合作，共同关注学生的安全问题，确保学生的安全。;作为班主任，我深知自身的教学水平和专业素养对学生的成长至关重要。因此，我计划进行自我提升和专业发展。具体措施包括：参加教育培训和研讨会等活动，学习先进的教学理念和方法；进行教学反思和研究，总结教学经验和方法，不断提升自己的教学水平；与同事进行教学交流和合作，共同探讨教学方法和策略，共