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2022年全国中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题(高中)-模拟卷++%28二).pdfVIP

2022年全国中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题(高中)-模拟卷++%28二).pdf

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2022年全国中小学教师资格考试

历史学科知识与教学能力试题

(高中)-模拟卷(二)

讲师:谭超

粉笔教师教育粉笔教师

一、单选题(本大题共25小题)

1.有学者认为:“西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式结构,王室之下,有几

级的封建;从横切面来看,统治阶级中,也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。这

说明西周政治制度的特点是()。

A.天下为公B.家国一体C.中央集权D.官僚政治

一、单选题(本大题共25小题)

2.老子认为“无为无不为”,因为天地万物,都有一个独立不变,周行不殆的道理,用不

着神道做主宰,更用不着人力去造作安排。该思想()。

A.源于对社会现实的反思B.批判了诸子百家的思想

C.以复古崇礼为政治目标D.否定了道法自然的主张

一、单选题(本大题共25小题)

3.春秋战国时期各国的国君及贵族、官僚为壮大自己的势力,纷纷招揽人才,养士成风。

士人则奔走于各诸侯国之间,“合则留,不合则去”。这一现象()。

A.加剧了争霸战争的残酷B.导致了学术思想的发达

C.抑制了社会结构的变迁D.推动了官僚政治的成熟

一、单选题(本大题共25小题)

4.贾谊《过秦论》,总结秦亡的教训在于“仁义不施而攻守之势异也。”这一认识与西汉

的哪一项政策相呼应()。

A.世卿世禄B.独尊儒术C.反击匈奴D.与民休息

一、单选题(本大题共25小题)

5.历史学家钱穆说:“皇室的权,总是逐步升;政府的权,总是逐步降。”下列史实体现

这一观点的是()。

①西汉设立中朝

②魏晋实行九品中正制

③隋唐实行三省六部制

④北宋设立枢密院

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

一、单选题(本大题共25小题)

6.中国文人为获取报酬而为他人写墓志铭的现象自古有之,但为商人大量写墓志铭或詹

寿则是明代出现的新现象。这一新现象的出现说明商品经济发展使()。

A.士商之间的界限已经完全被打破

B.传统的儒家价值观念受到了挑战

C.从商者的法律地位有了根本改观

D.明朝政府不再推行重农抑商政策

一、单选题(本大题共25小题)

7.五代时期,有人喊出口号:“天子宁有种乎?兵强马壮为之也。”赵氏深知,自叹不快

乐,臣问何故,曰:“人孰不欲富贵,一旦有黄袍加汝之身,虽欲不为,其可得乎?”由

此可知赵氏的举措是()。

A.废分封,置郡县B.建立中朝C.杯酒释兵权D.设转运使

一、单选题(本大题共25小题)

8.《陕甘宁边区施政纲领》规定:“保证一切抗日人民(地主、资本家、农民、工人等)

的人权、政权、财权及言论、出版、集会、结社、信仰、居住、迁徙之自由权。除司

法系统及公安机关依法执行其职务外,任何机关、部队、团体不得对任何人加以逮捕、

审问或处罚,而人民则有用无论何种方式控告任何公务人员非法行为之权利。”上述规

定()。

A.说明中国共产党内右倾思想严重

B.有利于抗日民族统一战线的巩固

C.表明边区政府实行三权分立原则

D.杜绝了公务人员的政治腐败行为

一、单选题(本大题共25小题)

9.阿育王,是印度孔雀王朝的第三代君主,印度历史上最伟大的一位君王。按照古代印

度种姓制度的划分,阿育王应属于哪一等级?()

A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗

一、单选题(本大题共25小题)

10.“所有成年男性公民可以担任几乎一切官职,他们也都可以参加公民大会,商定城邦

重大事务。”这一现象反映的是()。

A.美国联邦制B.雅典民主政治C.法国民主共和D.英国君主立宪制

一、单选题

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