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《电气控制项目一体化》

筝用鼠2

综合实训项目学生学习手册

一、项目任务名称

项目任务一C620普通乍床的电气控制柜计与制作

项目任务二多种液体混合机控制柜计与制作

项目任务三（1）气力输送电气控制系统

项目任务三2（）五车位升降横移式立体车库控制系统

项目任务三（3）管道加热炉控制系统

注：项目三有三个可选任务，学生可以根据自己的已有知识技能、兴趣爱好进行选择。

二、综合实训目的

在大一上、下学期分别进行了“电工电子基本技能实训1”和“电工电子基本技

能实训2”两个综合实训项目的训练，具备了电气、电子基木理论知识与电气、电子

初级产品的线路计、原理图绘制与产品的组装调试。本电气控制综合实训教学目的

是：在大一两学期综合实训项目训练所具备的电气、电子初级产品的线路计、原理

图与安装工艺图绘制与产品的组装调试能力基础上，进一步将本学期已经学过的相关

课程及在课程中已初步掌握的电气单项、单元技（能）能力融合在一-起，通过一个个

典型工业电气产品的电气控制方案的计、元器件选型与采购、原理图与安装工艺图

绘制、产品生产制造工艺文件编制、产品的组装调试、产品质量检测检验分析与项目

完成后的评估总结报告的撰写等完整工作过程的训练，培养学生完成一个实际工业电

气产品项目的综合职业能力。

三、对学生学习的要求

每个学生应通过本综合实训项目课程的学习，培养自己系统、完整、具体地完成

一个工业电气控制系统项目所需的工作能力，通过信息收集处理、方案比较决策：制

定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练，以及团队工作的协作配合，

锻炼学生自己今后职场应芍的团队工作能力。每个学生经历综合实训项目完整工作过

程的训练，将掌握完成电气控制系统实际项目应具备的核心能力和关键能力。具体要

求如下：

1.充分了解本指导手册规定拟填写的项目各阶段的作业文件与作业记录。

2.充分了解自己的学习能力，针对拟完项目的计功能要求与工艺规范，查阅

资料，了解相关产品或技术情况，主动参与团队各阶段的讨论，表达自己的观点和见

解。

3.在学习过程中，认真负责，在关键问题与环节上下功夫，充分发挥自的主

动性、创造性来解决技术上与工作中的问题，并培养自在整个工作过程中的团队协

作意识。

4.认真填写与撰写从资讯、方案、计划、实施、检查到评估各阶段按规范要求

完成的相关作业文件与工作记录，并学会根据学习与工作过程的作业文件和记录及时

反省与总结。

四、对学生工作的要求

1.团队工作遵循规范

(1)实训以3〜5个人一小组为单位进行，每组学生各推荐1名组长，每天任务的

分配均由组长组织进行，组员必须服从小组安排。

(2)关心每个小组整体工作的进展，及时配合组内其它成员的工作，做到全组工

作协作有序。

(3)注意工作过程的充分交流。

2.现场5s管理要求

(1)每个学牛小组安排轮值抑仟安全员，负责每天实训室的维修T.具检查和关

闭电源，以及工作场所中的安全问题。

(2)每天学生离开工作场所必须打扫环境卫生，地面、桌面、抽屉里都要打扫

干净并保持整洁。工作时间不得吃东西，喝水必须到指定区域。

(3)设考勤员每天负责考勤，并报告考勤情况，在告知清楚的前提下无故迟到3

次实训成绩最高只能给及格，旷课1次，实训无成绩。

(4)按照企业工作现场要求规范学生的言行行为，注重安全、节能、环保和环

境整洁，工具、附件、仪器设备摆放规范。

五、学生成绩评定标

1.过程考核：项目教学每一阶段根据每位学生参与完成任务的工作表现情况和

完成的作业文件和记录，综合考核每一阶段学生参与工作的热情•、工作的态度、与人

沟通、独立思考、勇于发言，综合分析问题和解决问题的能力以及学生安全意识、卫

生状态、出勤率等给予每一阶段过程考核成绩。

2.结果考核：根据学生提交的作业文件、制作产品，