统编版小学语文三年级下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》精美课件.pptx

慢性子裁缝和急性子顾客25不急不慢恰到好处

顾客把布料送到裁缝店做衣服，裁缝按照顾客的要求量体裁衣，这本来是很普通的事，可是，当一位慢性子的裁缝和一位急性子的顾客碰到一起，又会发生什么故事呢？别急，我们一起到课文中去看看。?

1.会认12个生字，会写11个生字。正确读写“夸奖、负责、手艺”等词语。（重点）2.分角色朗读课文，读出裁缝和顾客的不同语气。能够复述课文。（重点）3.理解课文内容，了解顾客几次不同的要求和裁缝不同的回答，从而明白做事情不能太急也不能太慢的道理。（难点）

听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读

缝箱夸歪承衬负泄艺袖夹衫

缝缝补缝合箱邮箱箱子蓬：雨蓬想：想念辨一辨

夸夸奖夸张歪歪曲歪道跨：跨步否：否认辨一辨

承承担承认夹夹层夹克拯：拯救挟：要挟辨一辨

袖长袖袖口衬衬托衬衣邮：邮局村：村子辨一辨

衫衬衫衣衫负负责正负杉：银杉贫：贫穷辨一辨

泄泄漏泄气艺艺术工艺迣：巡迣乞：乞讨辨一辨

缝箱夸歪承袖衬衫负泄艺夹

性卷货夹夸务衬衫负责艺

组词：造句：结构：左右部首：忄笔画：8笔顺：小芳的性格活泼开朗，大家都喜欢她。性格性别性命修身养性

组词：造句：结构：上下部首：笔画：8笔顺：妈妈正在厨房做美味的蛋卷。卷发席卷卷入卷土重来

组词：造句：结构：上下部首：贝笔画：8笔顺：超市里的货物应有尽有。货物货车识货货真价实

组词：造句：结构：独体字部首：一笔画：6笔顺：他随手将那封信夹在了一本书里。夹心夹杂夹击夹道欢迎

组词：造句：结构：上下部首：大笔画：6笔顺：小明受到了老师的夸奖，心里非常高兴。夸奖夸张夸耀夸大其词

组词：造句：结构：上下部首：夂笔画：5笔顺：我今天的主要任务是抄写两篇课文。事务任务务必不务正业

组词：造句：结构：左右部首：衤笔画：8笔顺：蓝天衬托着积雪的山峰，景色十分迷人。衬衣帮衬衬托配衬

组词：造句：结构：左右部首：衤笔画：8笔顺：他喜欢穿白色的衬衫。衬衫底衫长衫衣衫褴褛

组词：造句：结构：上下部首：笔画：6笔顺：负责值日的同学把教室打扫得干干净净。负债背负负数负荆请罪

组词：造句：结构：上下部首：贝笔画：8笔顺：他宁可自己承担，也不把责任推给别人。责任责备责罚责无旁贷

组词：造句：结构：上下部首：艹笔画：4笔顺：这件精美的艺术品，我还是第一次看到。艺术才艺文艺多才多艺

性子布料交货笑话大方夸奖道理实在提前服务衬衫负责名声手艺感动词语表

挑战一下妈妈正在细心地缝补着我裤子上的那条裂缝。注意红色字的读音原文示例·故事发生在冬天。裁缝（）店里走进一位顾客。缝（缝补）（裂缝）多音字

愤怒≈恼怒?高兴儿子又跟别人打架了，他异常恼怒。儿子又跟别人打架了，他异常愤怒。听说明天去郊外春游，同学们高兴得手舞足蹈。恼怒愤怒高兴?一起读一读近反义词

夸奖：称赞。纳闷：疑惑不解。负责：担负责任。名声：在社会上流传的评价。麻烦：使人费事或增加负担。美观：（形式）好看，漂亮。泄气：失去信心和干劲。词语解释

感动：思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。大方：（言谈、举止）自然，不拘束；（颜色、样式）不俗气。慢性子：性情迟缓。急性子：性情急躁。等不及：因时间紧，不能等到；因着急，等不到（某个时候）。承认：表示肯定，同意，认可。

探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：根据课文内容填空。

可以分角色朗读本文，抓住人物的性格特点，裁缝性子慢，朗读他的话时语速略慢，读出不紧不慢的感觉。顾客性子急，朗读他的话时语速要快，读出着急的感觉。朗读指导

这篇课文，主要讲了一位___________到裁缝店里_______，第二天要求裁缝把棉袄_________；第三天要求裁缝把夹袄____________；第四天又要求把衣服__________,然而其实_____________连料子都没有开始裁的事。根据课文内容填空。急性子顾客做棉袄改成夹袄改成短袖衬衫接上袖子慢性子裁缝

1.看拼音，写词语。()()()()性格货物夸奖负责

2.写出加点词语的近义词。（1）在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。（）（）（2）我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。（）（