2025年新人教版英语七年级上册全册教学课件 Unit 7 第四课时 Section B 1a-1d.pptx

Unit7HappyBirthday!SectionB1a—1d阅读课

本课学习目标本节课结束时，学生能够：1.获取短文中有关于晓明和朱迪如何度过生日的基本信息，梳理、概括于晓明和朱迪庆祝生日等内容，借助可视化图形呈现结构化知识。2.基于结构化知识和重点语言知识，运用目标语言，以第三人称视角复述文章内容；3.结合自己的实际情况，阐述自己是如何庆祝自己的生日，完成一份介绍，并在班级前进行展示。

Review自己的(形容词)_______ 2.国际的(形容词)_______3.语言(名词)_____ 4.例如(短语)_______5.标记号(动词)________ 6.日期(单词)__________7.国庆节在十月一日。___________________________8.中国共产党纪念日是什么时候？__________________________________________________9.你想要多少公斤？___________________10.你知道其他特别的生日吗？_____________________________________________internationalown按要求写出正确的单词、词组或句子。languageforexamplemarkHowmanykilosdoyouwant?dateWhenisCPCFoundingDay?NationalDayinonOctober1st.Doyouknowotherspecialbirthdays?

基数词序数词onefirsttwosecondthreethirdfourfourthfivefifthsixsixthsevenseventheighteighthnineninthtententheleveneleventhtwelvetwelfthDoyouknow

句型转换。1.MybirthdayisonJanuary21st.(对划线部分提问)___________yourbirthday?2.What’sAlice’sage?(变为同义句)__________isAlice?3.Frank’ssisteristwelveyearsold.(对划线部分提问)___________isFrank’ssister?WhenisHowoldHowold

4.Eric’sbirthdaypartyisatsixthisafternoon.(对划线部分提问)__________Eric’sbirthdayparty?5.I’mthirteenyearsold.(对划线部分提问)__________________you?WhenisHowoldare

SectionBHowdoyoumakeyourbirthdaymeaningful?makesth.adj.使某物……meaningfuladj.有意义的Ameaningfulbirthdayisaboutyourvaluesandbringhappinesstoyouand