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教育学复习题及参考答案
一、单选题(共53题,每题1分,共53分)
1.按照马克思主义观点,培养全面发展的人的唯一方法是
A、现代教育与现代大生产劳动的结合
B、现代教育与现代科学技术的结合
C、现代教育与现代文化的结合
D、现代教育与现代政治的结合
正确答案:A
2.马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()
A、教育与生产劳动相结合
B、学校教育与社会教育相结合
C、普通教育与职业教育相结合
D、知识分子与工人农民相结合
正确答案:A
3.苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育,著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是()
A、加里宁
B、凯洛夫
C、克鲁普斯卡娅
D、马卡连柯
正确答案:D
4.课程实施计划的展开过程是()
A、安排课程表
B、组织教学活动
C、选择并确定教学模式
D、分析教学任务
正确答案:B
5.在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()
A、多种形式设置共存
B、九年整体设置
C、五四分段设置
D、六三分段设置
正确答案:B
6.中小学最基本的教学组织形式是()
A、班级授课制
B、小班教学
C、分层教学
D、小组合作学习
正确答案:A
7.哪个不是个性发展的作用
A、社会发展的需要
B、素质教育的需要
C、培养个体创新思维品质的需要
D、应试教育的需要
正确答案:D
8.当代中国教育的导向思想是()
A、应试教育
B、继续教育
C、特长教育
D、素质教育
正确答案:D
9.探索学习、实地考察,社会实践、户外教育、健康教育等,从课程的表现形式上属于()
A、显性课程
B、活动课程
C、学科课程
D、隐性课程
正确答案:B
10.教者也,长其善而救其失者也,最早出自哪本书()
A、中庸
B、学记
C、大教学论
D、说文解字
正确答案:B
11.教师的专业发展最终体现于()
A、教师专业知识的拓展
B、教师专业的自我形成
C、教师个体的专业性发展
D、教师专业能力的发展
正确答案:C
12.作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指()
A、有教师帮助去获得知识
B、获得间接经验
C、间接地获得知识
D、有同学帮助去获得知识
正确答案:B
13.教师在基本要求一致的前提下针对每个学生的具体情况实施教学,这是由()原则决定的。
A、教师主导作用与学生主体性相结合
B、传授知识与发展能力相统一
C、科学性与思维性相统一
D、统一要求与因材施教相结合
正确答案:D
14.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有()
A、延续性
B、模仿性
C、社会性
D、永恒性
正确答案:C
15.我国现行的义务教育制度年限是()。
A、十二年
B、九年
C、十八岁之前
D、十年
正确答案:B
16.衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是()
A、道德认识
B、道德行为
C、道德意志
D、道德情感
正确答案:B
17.提高教学质量的关键是()
A、上好课
B、作业的检查与批改
C、课外辅导
D、备好课
正确答案:A
18.班集体形成的条件和前进的动力是()
A、班主任的要求
B、班级内部的矛盾斗争
C、共同的活动
D、共同的奋斗目标
正确答案:D
19.()岁是学习写作的关键期
A、8至9
B、4至6
C、10至12
D、6至8
正确答案:C
20.下列反映的是个人本位的教育目的论观点的是()
A、衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展
B、教育目的应当依据社会的要求来确定
C、教育目的应根据个人和个体发展的需要来确定
D、教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面发展
正确答案:D
21.美育的较高一级培养目标是()
A、欣赏美
B、发现美
C、表现美
D、创造美
正确答案:D
22.1995年3月18日经第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过的()是建国以来的第一部教育大法。
A、《中华人民共和国教育法》
B、《教师职业道德规范》
C、《教师法》
D、《义务教育法》
正确答案:A
23.《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”体现了()
A、巩固性原则
B、因材施教原则
C、启发性原则
D、循序渐进原则
正确答案:D
24.()是为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。
A、教学阶段
B、教学基本步骤
C、教学程序
D、教学组织形式
正确答案:D
25.关于班集体的概念说法不正确的一项是()
A、纪律松弛、涣散的群体算不了集体
B、集体是群体发展的高级阶段
C、不是任何一个班都能称得上班集体
D、班集体就是班群体
正确答案:D
26.真正教师威信的建立需要依靠()。
A、教师自身的素质和教育教学水平的提高
B、教师对学生十分严厉,让学生害怕自己
C、
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