小学数学北师大版（2025）一年级下册（2025）第二单元《找一找》课件(共24张PPT).pptxVIP

找一找第二单元图形的初步认识（二）小学数学北师大版（2024）一年级下册

学习目标学生能通过积木印画初步感知正方体、长方体、三棱柱、圆柱等立体图形的面与所印出的平面图形之间的对应关系。通过动手操作积木印画活动，培养学生的观察能力、动手操作能力和空间想象能力，在小组合作交流中，增强学生的合作意识。让学生在有趣的印画活动中，感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣和积极性。

情景导入怎样让积木上的形状呈现在纸上？

情景导入得到平面图形的方法描一描：把积木放在纸上，用笔沿着边缘描边。印一印：把积木的一面涂上颜色，把积木放在纸上印出来。折一折：把纸放在积木上，用手沿着边缘折出折痕，再沿折痕把图形画出来。

它们分别是用哪个积木印出来的？说一说，印一印。活动一：说一说，印一印

它们分别是用哪个积木印出来的？说一说，印一印。活动一：说一说，印一印①利用学具印一印，看看能印出哪些不同的形状；②操作完成后，同桌交流自己用的是哪种积木，都印出了什么形状。活动要求

它们分别是用哪个积木印出来的？说一说，印一印。活动一：说一说，印一印方方正正长长方方可编辑/拉伸①号图形方方正正的，是用正方体积木印出来的。可编辑/拉伸②号图形长长方方的，是用长方体积木或印出来的。

它们分别是用哪个积木印出来的？说一说，印一印。活动一：说一说，印一印三个尖尖的角圆圆的可编辑/拉伸③号图形和上面的面一样，是用印出来的。可编辑/拉伸④号图形圆圆的，是用圆柱形积木印出来的。

用正方体和长方体印一印，你有什么发现？活动二：选积木，印一印①用正方体和长方体的每个面进行印画，看看能得到哪些形状；②操作完成后，仔细观察得到的形状，小组讨论你的发现。活动要求

用正方体印一印，你有什么发现？活动二：选积木，印一印正方体正正方方的正正方方的正正方方的可编辑/拉伸怎么印出来都是一样的呢？正方体6个面形状一样。

用长方体印一印，你有什么发现？活动二：选积木，印一印长方体长长方方的长长方方的长长方方的可编辑/拉伸长方体能印出不同的长长方方的图案。

图②和图④是用同一个积木印出来的，找一找，印一印。活动三：找一找，印一印可编辑/拉伸身上只有圆圆的面呀？怎么画出图②呀？发现只有上面有圆圆的。

图②和图④是用同一个积木印出来的，找一找，印一印。活动三：找一找，印一印圆柱的特点：有两个圆圆的面，可以滚动。可以印出用圆柱可以印出②和④图形用滚一滚

图②和图③是用同一个积木印出来的，找一找，印一印。活动三：找一找，印一印上面有三个尖尖的角侧面有长长方方的图形

巩固练习1.下面的图形分别是用哪个物体描出来的？连一连，说一说。

巩固练习2.用下面的物体能印出什么形状？想一想，做一做。

巩固练习3.说一说，左图的每部分是用哪个物体描出来的？①②③④①

拓展演练说一说，下图的每个部分是用哪个物品描出来的。①②③④④②③①①⑤③①①②⑤

课堂小结用什么方法可以把积木上的形状呈现在纸上？通过描一描或印一印同一块积木的不同面，有什么发现？正方体、长方体和圆柱可以分别印出什么形状？今天的学习你有什么收获？

课堂评价今天的学习你有什么收获？找一找圆柱可以印出什么样的图形将积木上的形状呈现在纸上描一描、印一印、折一折一个立体图形不同的面可以圆圆的图形和长长方方的图形印画出不同的平面图形

课堂评价根据本节课的表现，进行评价找一找评价表自评伙伴评教师评动手操作印一印或描一描仔细观察，发现立体图形和平面图形的关系小组合作，互相交流

课后实践和爸爸妈妈一起用家中的物品印一印、描一描、折一折，看看能得到哪些有趣的形状？

成功源于勤奋——爱迪生