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2.1细胞是生命的单位同步练习
一上学期生物浙科版必修1
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.显微镜的发明使人们打开了微观世界的大门,认识细胞离不开显微镜的使用。下列与显微镜相关的叙述,正确的是(????)
A.显微镜的放大倍数是指面积或体积的放大倍数
B.从低倍镜观察转换成高倍镜观察的第一步是换物镜
C.需先提升镜筒,再将低倍物镜转化成高倍物镜
D.在光照明亮的实验室观察无色结构,可换用小光圈和平面镜
2.细胞学说揭示了
A.细胞的统一性和生物体结构的统一性 B.植物细胞与动物细胞的区别
C.生物体的多样性 D.细胞是生物体结构的基本单位
3.生物种类繁多、千姿百态,但具有差异性的同时又具有统一性。下列相关叙述错误的是(????)
A.所有生物均由细胞发育而来,由细胞和细胞产物所构成
B.动物细胞和植物细胞中的元素种类大体相同,但含量不同
C.原核细胞与真核细胞具有统一性,都有细胞膜、细胞质和核酸等
D.细胞中细胞器种类和数量的不同,体现了真核细胞功能的差异性
4.细胞学说揭示了()
A.植物细胞和动物细胞的区别
B.原核细胞和真核细胞的区别
C.生物体结构的统一性
D.生物界细胞的多样性
5.显微观察时,不同放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列叙述正确的是(????)
A.与甲相比,乙视野下观察到的细胞数量较少,视野较暗
B.将甲视野调为乙视野时,需先调反光镜,再换物镜,调节细准焦螺旋至视野清晰
C.若视野出现污点,可通过转动目镜、物镜与反光镜确定污物位置
D.当甲中物像在视野中向左移动时,则载物台上的装片也正在向左移动
6.某兴趣小组将黑藻放在适宜光照、温度等条件下培养一段时间后进行“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”的实验,某同学绘制的观察结果如图所示。下列说法错误的是()
A.在显微镜下观察透明材料时,应调暗视野
B.图中标注的叶绿体实际位于左侧,细胞质实际流动方向为逆时针
C.高倍物镜比低倍物镜长,为防止镜头被损坏,换高倍镜时应先上升镜筒
D.若在100×的视野中均匀分布有40个细胞,换用200×后视野中的细胞数目是10个
7.以下内容中,不属于细胞学说的内容和意义的是(????)
A.新细胞是由老细胞分裂产生的
B.动植物细胞中都有细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
D.揭示生物体结构统一性,标志着生物学研究进入细胞水平
8.根据细胞学说的观点:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞和(????)所构成。
A.细胞产物 B.组织 C.器官 D.系统
9.小勇在高倍镜下观察蚕豆叶下表皮细胞,将视野①调整到视野②,下列叙述错误是()
A.a是一对保卫细胞
B.b是下表皮细胞
C.从视野①到视野②调节细准焦螺旋
D.从视野①到视野②需转动转换器
10.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法,下列说法中,不正确的是()
A.归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法
B.根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核,这属于不完全归纳法
C.不完全归纳法存在例外,所以常用完全归纳法
D.由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的
11.下列有关显微镜操作的说法,正确的是(????)
A.高倍镜视野下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质的实际流向应是顺时针的
B.为观察低倍视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜
C.若显微镜放大倍数为100倍,是指面积放大100倍
D.利用高倍镜观察物像时,应先使用低倍镜观察后再换成高倍镜
12.下列与细胞学说的内容及其建立者相关的说法错误的是()
A.列文虎克建立细胞学说
B.施莱登和施旺做出巨大贡献
C.新细胞是由老细胞分裂产生的
D.细胞学说内容揭示了动物和植物的统一性
二、多选题
13.显微镜观察时,不同放大倍数下,所呈现的视野分别为图中甲和乙。下列相关叙述正确的是(????)
A.若视野出现污点,可通过转动目镜、物镜与反光镜确定污物位置
B.将甲视野调为乙视野时,需先调反光镜,再换物镜,调节细准焦螺旋至视野清晰
C.与甲相比,乙视野下观察到的细胞数量较少,视野较暗
D.当甲中物像在视野中向左移动时,则载物台上的装片正在向右移动
14.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如图。有关该实验的说法错误的有(????)
A.换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
B.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则物像的面积是实物的600倍
C.若每次操作都未调节目镜,看到清晰物像时物镜离装片最近的是④
D.若视野中有异物,转动目镜发现异物不动
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