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五下:因数与倍数(2、3、5的倍数特征)
一、解决问题
1.晓明到文具店买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本日记本,售货员阿姨说应付134元,晓明认为不对。你能解释这是为什么吗?
2.秦始皇陵兵马俑二号坑的内部精心构筑了战车方阵、骑后阵、弩兵阵和车、步、骑混合军阵。弩兵阵位于整个军阵的最东端,共有172件立射俑和160件跪射俑。弩兵阵中的兵马俑3件3件地数能正好数完吗?5件5件地数呢?
3.商店里有35个乒乓球,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?为什么?
4.李老师给自己的手机设置了一个锁屏密码“8?4?”,她记得自己设置的这个四位数密码既是3的倍数,也是5的倍数。为了解锁,她最多需要试几次?请试着写出来。
5.体育老师拿来57根跳绳,每个小组分5根,分到最后一组时发现跳绳不够了。至少再拿来几根跳绳才刚好够分?一共有几个小组?
6.张阿姨打算用165元购买一种玩具奖励小朋友们,买下面哪种玩具能正好把钱用完?写出你的想法。
7.万老师在体育用品店买了一些普通跳绳和计数跳绳。他付给售货员60元,找回3元。售货员找回的钱对吗?为什么?
普通跳绳:5元/根
计数跳绳:10元/根
8.某公司生产了375瓶香油,选下面的哪种包装盒能正好把它们装完?请把你的想法写下来。
9.有153颗糖要分装到包装袋里,每袋装的糖要同样多。用下面哪种包装袋能正好装完?
10.刘亚男给自己的手机设置了一个锁屏密码“2□7□”,她记得自己设置的这个四位数密码既是5的倍数,也是3的倍数。为了打开这个密码锁,她最多需要试几次?为什么?
11.(推理意识)寻找能同时打开下面4把锁的钥匙的号码。
这把钥匙的号码应该是多少呢?
12.体育课上,30名同学站成一行,按老师口令从左到右报数:1,2,3,4,5,……,30。
(1)老师先让报的数是2的倍数的学生去跳绳,参加跳绳的同学有多少人?
(2)余下的学生中所报的数是3的倍数的学生去跳远,参加跳远的同学有多少人?
(3)两批学生离开后,再让余下的学生中所报的数是5的倍数的学生去跳高,参加跳高的同学有多少人?
(4)现在队伍里还剩多少人?
13.如果一个五位数7□08□是15的倍数,那么这个五位数最大是多少?
14.从0,1,4,5中选出三个数字组成一个既是3的倍数,又有因数2的最小三位数。这个最小三位数是多少?
15.4□□0是有且仅有两个数字相同的四位数,且同时是2,3和5的倍数,这样的四位数有多少个?请写出来。
16.小明现在还不到40岁,5年前他的年龄是3的倍数,现在的年龄正好既是2的倍数又是5的倍数,小明现在多少岁?
答案解析部分
1.【答案】解:1+3+4=8,134不是3的倍数。
答:因为134不是3的倍数,所以不对。
【解析】【分析】笔记本单价乘本数求出应付的钱数,应付的钱数一定是3的倍数,根据3的倍数特征解释即可。
2.【答案】解:172+160=332(件)
3+3+2=8
8不是3的倍数,所以332不是3的倍数
332的个位是2,所以不是5的倍数
答:3件3件的不能数完,5件5件的也不能。
【解析】【分析】立射俑的件数+跪射俑的件数=弩兵阵中的兵马俑件数;5的倍数的特征是这个数个位上的数是0,5;3的倍数的特征是这个数的所有数位上的数字之和是3的倍数。
3.【答案】解:35÷2=17(袋)......1(个)
35÷5=7(袋)
答:如果每2个装一袋,不能正好装完;如果每5个装一袋,能正好装完。
【解析】【分析】35个乒乓球,如果每2个装一袋,能否正好装完就是看35是不是2的倍数。如果每5个装一袋,就是看35是不是5的倍数。
4.【答案】解:如果个位是0,那么这个数就是8?40,?可以填0、3、6、9,这样就有4种可能的数字;
如果个位是5,那么这个数就是8?45,?可以填1、4、7,这样就有3种可能的数字。
因此,总共有4+3=7种可能的数字。
答:最多需要试7次。
【解析】【分析】根据题目,我们知道这个四位数的个位是0或者5,而百位上可以是0~9任何一个数字。各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数,先根据5的倍数特征确定个位数字,然后根据3的倍数特征确定百位数字,这样得出符合要求的所有数字,就是最多需要试的次数。
5.【答案】解:60-57=3(根)
60÷5=12(个)
答:至少再拿3根跳绳才刚好够分。一共有12个小组。
【解析】【分析】个位数字是0或5的数是5的倍数,所以至少再拿来3根跳绳就是60根,这样就刚好够分。用60除以5即可求出一共分的小组数。
6.【答案】解:165÷5=33(辆)
答:买③能正好把钱用完,因为总钱数165元是玩具汽车单价5元的倍数。
【解析】【分析】总钱数165元是玩具汽车单价5元的倍数,所以刚好能把钱
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