中职英语 外研版（2021） 拓展模块 Unit 5 It’s Necessary to Develop Soft Skills：Reading Writing 1 教学设计（表格式）.docxVIP

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单元名称

Unit5ItsNecessarytoDevelopSoftSkills

课型

ReadingWriting1

教学目标

1.能够通过阅读，确定软、硬技能的定义，找出软技能的作用。

2.能够分析和归纳软、硬技能的定义及分类。能够在不同的语境下思考并采取正确的表达。

3.能够读懂软、硬技能的不同作用，进一步理解软、硬技能。

4.能够运用预测、把握大意、理解细节、根据文本结构推断语篇意义与功能等理解策略完成阅读任务；能够通过与同学讨论，自主探究语篇中关于软、硬技能的优点，提升自主培养职业技能的意识。

思政目标：

1.能够区分职场软、硬技能的不同作用，认识到软、硬技能各自的重要性。2.能够重视社会对人才素质的不同要求，激发自主提升个人发展必备的综合能力的意识。

教学重点

1.能识记与本语篇核心意义相关的表达，如softskills,hardskills,technical,nterpersonal,jobperformance,necessitypersuadesb.todo,colleague,inventive,establishgoodrelations,referto,,carryout,bemeanttodo,competewith等。

2.能在语境中正确使用与本语篇相关的重点表达，如colleague,inventive,

establishgoodrelations,referto,,carryout,bemeanttodo,competewith,persuadesb.todo等。

3.能够从语篇中找出软技能的作用。

教学难点

能提炼出软硬技能的定义与分类。

教学方法

任务教学法

教学手段

PPT课件、多媒体设备、语音素材等

教学过程

教学环节与

时间分配

教学活动与步骤

设计意图

评价要点

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Warm-upAnd

Revision

10

1.Taskssomegroupsto

displaytheirpostersinclassmadelasttime.T

askssomeSstogive

evaluationsoncontentandgrammar

通过展示上节课的家庭作业，鼓励学生思考并评价，同时积累

更多对于投诉的不同解决方案，提升学生的职场应对能力。

能够尝试表述介绍投诉的不同解决方案，并对其他方法展开评价。

2.TshowsSssomepictures

ofskillstheirmajorcoversandasksSstotellthenamesofthem.TasksSstotellthemostimportantskillstheyshouldhaveandhelpsSstoretellmoreaboutsoftskillstheyhaveearntlasttime.

结合学生专业，梳理重要技能，引导学生思考本专业的要求，

激发其主动规划与学习的兴趣，同时为硬技能与软技能的讲解作铺垫，复习上一节课的主要内容，让学生回顾相关背景知识和主题词汇，为下面的阅读阶段做准备。

用英文尝试说出图片以

及关于硬、软技能的英文表达。

Pre-reading5

1.SslistentotherecordingaboutthewordsfromtheboxinActivityOneandreadaloudtolearnthenewwords.

学习重点词汇，并通

过词、音、义的配对及时巩固新知。

正确朗读与说出相关英文表达。

2.TasksSstotrytoguesswhatthetextisabout

accordingtothenewwords.

运用读前预测策略，

引导学生提高思维分析与判断能力，激发

阅读兴趣。

预测出语篇大意。

3.SstellreasonsfortheirpredictionandT

encouragesSstopredictfurtherwhatinformationthetextwillgive.ThelpswithSsexplanationandelicitsasmany

bac