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演讲人:;CATALOGUE;PART;熟悉汉语国际教育优秀答辩的整体流程,明确各个环节的要求。;重新梳理研究背景,明确研究的目的和意义。;根据答辩要求,撰写详细的答辩报告,包括研究背景、研究内容、研究方法、研究成果等。;模拟答辩场景;PART;;逻辑思维严谨有序;;;PART;掌握汉语拼音方案,了解汉语音节结构、声调和语流音变等。;第二语言习得理论;;汉语教学新技术;PART;选取教学中遇到的文化冲突案例,分析学生文化背景与汉语教学的关系。;;;通过案例教学改进汉语国际教育课程设计;PART;跨文化敏感性;如何在答辩中展现跨文化交际能力;跨文化交际策略与技巧分享;总结经验;PART;准备充分,资料详尽,条理清晰;语言表达流畅,能够准确回答评委问题;团队合作默契,互相补充,展现出良好的团队精神和专业素养。;收获;对未来汉语国际教育的展望与建议;;THANKS
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