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高中生数学学习困难原因及对策论文

摘要：本文旨在分析高中生数学学习困难的原因，并提出相应的对策。通过对现有问题的深入探讨，为提高高中生数学学习效果提供借鉴和参考。

关键词：高中生；数学学习；困难原因；对策

一、背景分析

（一）1.学生个体差异导致数学学习困难

在高中阶段，学生个体差异对数学学习困难的影响不容忽视。首先，学生在认知能力、学习方法、学习兴趣等方面存在较大差异。这些差异使得一部分学生在数学学习过程中感到吃力。具体表现在以下几个方面：

（1）认知能力差异：学生的认知能力包括逻辑思维、空间想象、记忆力等方面。在数学学习中，这些能力对解题速度和正确率有很大影响。认知能力较强的学生能更快地

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