人教版九年级数学上册24.3.1《正多边形和圆(1)》说课稿.docx

人教版九年级数学上册24.3.1《正多边形和圆(1)》说课稿

一.教材分析

《正多边形和圆》是人民教育出版社九年级数学上册第24章第3节的一个内容。本节课主要介绍正多边形的定义、性质以及与圆的关系。通过学习本节课，学生能够理解正多边形的定义，掌握正多边形的性质，以及了解正多边形与圆的密切关系。

二.学情分析

九年级的学生已经具备了一定的几何图形的基础知识，对图形的性质和概念有一定的了解。但是，对于正多边形的定义和性质，以及与圆的关系，可能还比较陌生。因此，在教学过程中，我需要根据学生的实际情况，逐步引导学生理解和掌握这些概念和性质。

三.说教学目标

知识与技能：理解正多边形的定义，掌握正多边形的性质，了解正多边形与圆的关系。

过程与方法：通过观察、思考、交流等方法，培养学生的几何思维能力。

情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣，培养学生的团队合作精神。

四.说教学重难点

重点：正多边形的定义和性质，以及正多边形与圆的关系。

难点：正多边形与圆的关系的推导和理解。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用问题驱动法、合作学习法、引导发现法等教学方法，引导学生主动探究、积极思考。

教学手段：利用多媒体课件、几何画板等教学手段，直观展示正多边形的性质和与圆的关系，帮助学生理解和掌握。

六.说教学过程

导入：通过展示一些生活中的正多边形图片，如正方形、正三角形等，引导学生思考什么是正多边形，激发学生的学习兴趣。

新课导入：正式引入正多边形的定义和性质，引导学生通过观察、思考、交流等方法，探索正多边形的性质。

知识拓展：引导学生思考正多边形与圆的关系，通过几何画板等教学手段，直观展示正多边形与圆的关系。

课堂练习：设计一些相关的练习题，让学生巩固所学知识，提高解题能力。

总结：对本节课的内容进行总结，强调正多边形的定义和性质，以及与圆的关系。

七.说板书设计

板书设计主要包括正多边形的定义、性质，以及与圆的关系。通过板书，帮助学生理解和掌握正多边形的相关知识。

八.说教学评价

教学评价主要包括两个方面：一是对学生的学习效果的评价，通过课堂提问、练习题等方式，检查学生对正多边形相关知识的掌握情况；二是对教学过程的评价，反思教学方法、教学手段是否适合学生，是否达到了预期的教学目标。

九.说教学反思

在教学结束后，我将对本节课的教学进行反思，思考如何更好地引导学生理解和掌握正多边形的知识，如何提高学生的学习兴趣和积极性，以及如何改进教学方法和教学手段，以提高教学效果。

知识点儿整理：

正多边形的定义：正多边形是指所有边相等，所有角也相等的多边形。

正多边形的性质：

正多边形的边数等于360度除以每一个角的度数。

正多边形的每一个角等于(180度×(边数-2))/边数。

正多边形的对角线将多边形分成的三角形都是等腰三角形。

正多边形的中心角等于360度除以边数。

正多边形与圆的关系：

正多边形的中心点就是它的圆心，圆心到边的距离就是半径。

正多边形的每一个角都可以看作是圆心角的一部分。

当正多边形的边数趋近于无穷大时，它就趋近于一个圆。

圆的定义：圆是平面上所有与给定点（圆心）距离相等的点的集合。

圆的性质：

圆心到圆上任意一点的距离都相等，这个距离称为半径。

圆上任意两条切线垂直于通过切点的半径。

圆的周长等于2π乘以半径。

圆的面积等于π乘以半径的平方。

圆与正多边形的关系：

圆可以看作是边数趋近于无穷大的正多边形。

正多边形可以看作是圆心角趋近于360度的圆。

圆的周长和面积的计算公式：

周长公式：C=2πr

面积公式：A=πr2

圆的切线：

圆的切线与半径垂直。

切线与圆只有一个交点。

圆的弦：

圆上任意两点之间的线段称为弦。

圆的最长的弦是直径。

圆的直径：

圆的直径是通过圆心，并且同时穿过两个圆上点的线段。

圆的直径等于两倍的半径。

圆的内接多边形：

圆内接于一个多边形，意味着圆的每一个点都在多边形的边上。

当多边形的边数趋近于无穷大时，它就趋近于一个圆。

圆的外切多边形：

圆外切于一个多边形，意味着圆的每一个点都在多边形的顶点上。

当多边形的边数趋近于无穷大时，它就趋近于一个圆。

以上是本节课的知识点整理，这些知识点是学生理解和掌握正多边形和圆的基础，需要在教学过程中逐一讲解和巩固。

同步作业练习题：

判断题：

正五边形的每个角是108度。（）

圆的周长与半径成正比。（）

圆的面积与半径的平方成正比。（）

圆的直径等于半径的两倍。（）

选择题：

一个正多边形的边数是10，那么它的每个角是（）。

A.90度B.144度C.180度D.360度

一个圆的半径是5cm，那么它的直径是（）。

A.5cmB.10cmC.14cmD.20cm

填空题：

一个正八边形的每个角是__