人教部编版六年级上册语文精品教学课件 名著导读 《昆虫记》名著导读.ppt

本题考查阅读观点的表达。《昆虫记》中作者是以拟人的手法来写昆虫，所以结合名著中对各种昆虫的描述，表述出昆虫与人之间的相似处即可。*本题考查阅读观点的表达。《昆虫记》中作者是以拟人的手法来写昆虫，所以结合名著中对各种昆虫的描述，表述出昆虫与人之间的相似处即可。*人教版语文六年级上册人教版语文六年级上册感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG昆虫记名著导读这本书的作者是法布尔。我知道这本书讲的是与昆虫有关的内容。看看这本书的封面，你知道了什么？昆虫记新课标小学生必读法布尔/著法布尔（1823年12月22日－1915年10月11日），法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家、文学家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，雨果称他为“昆虫世界的荷马”,被世人誉为“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”,因贫病交加于92岁逝世。走近作者《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。?《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。昆虫记新课标小学生必读法布尔/著作品内容蝉松毛虫螳螂甲虫红蚂蚁萤火虫狼蛛蟋蟀小条纹蝶蟹蛛胡蜂蝎子蝗虫作品中的昆虫它每次回来探望孩子，总不忘带些丰盛的礼物回来，这次它带回一只大蝇，它把蝇送进地下的家后，自己又出来，直到需要它再送第三只蝇的时候再下去，这中间隔的时间是很短的，因为幼虫的胃口始终很好，如果母蜂稍有懈怠的话，它的孩子就要挨饿了。捕蝇蜂认识一些昆虫吧确实，在建造窠穴以及家庭方面，蟋蟀可以算是超群出众的了。在各种各样的昆虫之中，只有蟋蟀在长大之后，拥有固定的家庭，这也算是它辛苦工作的一种报酬吧！在一年之中最坏的时节，大多数其它种类的昆虫，都只是在一个临时的隐避所里暂且躲避身形，躲避自然界的风风雨雨。蟋蟀认识一些昆虫吧有一只狼蛛猛烈地从洞里冲出来，无疑，它一定饿疯了。就在一眨眼间，恶斗结束了，强壮的木匠蜂已经死了。凶手把毒牙刺到它身体的哪个部位呢？是在它的头部后面。狼蛛的毒牙还咬在那里，我怀疑它真具有这种知识：它能不偏不倚正好咬在唯一能致其于死的地方，也就是它的俘虏的神经中枢。狼蛛如果你走进书本，你想要了解什么昆虫？了解这种昆虫的哪些方面？猜想故事内容当我们走进了这美妙的昆虫世界，欣赏到了一只只小动物，你能给大家讲讲吗？感知故事内容看看这些图片，说说这是什么小动物？你知道它哪方面的知识？想一想，蜘蛛的网有什么特点？它又是如何结网的呢？除了这些，你还想知道什么？你们想知道的还真不少，只要你们翻开《昆虫记》，就会了解更多的小动物。老师相信除了故事本身，你们一定还能读出更多！留下悬念，推荐阅读小朋友，《昆虫记》读完了吗？老师来考考你！1.下列对文学常识和名著《昆虫记》的表述不正确的一项是（）CA.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。B.“像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的情感”，正因为法布尔喜欢赋予昆虫人的情感”，《昆虫记》才让读者如此痴迷。C.德国作家法布尔的《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。考考你2.关于名著《昆虫记》，下列选项中错误的一项是（）CA.《昆虫记》语言深入浅出生动活泼，又不失幽默。B.从《昆虫记》的字里行间，我们能感受到作者认真严谨的科学态度。C.法国作家法布尔花费了大量精力来撰写《昆虫记》这是一部十卷本小说巨著。D.这部著作倾注了作者的心血和汗水，表达了他由心而发的对生命、自然的敬畏和热爱。3.《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，下列说法错误的是（）DA.蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞、干净、卫生。B.萤火虫的幼卵在雌性萤火虫肚子里时，就是发光的。

C.蟹蛛十分勤快，为了自己的安乐窝，可以不断工作。

D.红蚂蚁依靠触觉和极强的记忆力来指引它们爬回家。1.《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？说一说那是一个远离尘器的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们