2025年PLC控制系统设计安装与调试精品课程建设探索 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

PLC控制系统设计安装与调试精品课程建设探索

【摘要】对plc控制系统设计安装与调试课程的教学内容、教

学方法、师资队伍建设、实验教学等方面进行了探讨，以期通过精

品课程建设，对教师认清教学方向，培养学生的知识、能力、素质

起到促进作用。

【关键词】精品课程plc控制系统设

计安装与调试建设

【中图分类号】g【文献标识码】a

【文章编号】0450-9889（2012）12c-0079-02

plc控制系统设计安装与调试是我院机电一体化专业重点建设

课程，该课程从培养学生职业能力入手，采用“教、学、做”一体

化的新型教学模式，将理论学习与实训相结合。该课程的实施给学

生提供了一个与实际企业类似的综合实训环境，让学生在这里全面

实践和运用所学过的专业理论知识。同时，课程有计划地安排学生

到校外实训基地进行顶岗实习，从而提高学生的专业能力、社会能

力，为学生能够高质量地就业打下坚实的基础。2009年该课程被评

为自治区级精品课程。

一、精品课程的内涵

精品课程是指具有上乘教学水平的示范性课程，是高职高专贯

彻以服务为宗旨、以就业为导向的指导方针，突出职业能力培养，

体现高职高专的办学定位，具有一流教学水平的优秀课程，它对其

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

他课程的教学起到示范引领的作用。其主导思想为遵循教育规律，

运用现代教育科学的理论体系；在课程教学中贯穿以学生为主体、

一切为了学生的指导思想；正确把握知识教学和能力培养之间的关

系；使接受教育的学生有能力成为适应生产、建设、管理、服务第

一线需要的高素质技能型人才。

二、精品课程评审标准概述

精品课程评审标准包括：教学队伍、课程设置、教学内容、教

学条件、教学方法与手段、教学效果等。评审要求中重点强调了：

1.教学队伍责任感强、团结协作精神好，有合理的知识结构和年龄

结构；2.教学内容符合学科要求，知识结构合理；3.课程内容的技

术性、综合性和探索性的关系处理得当，及时把学科最新发展成果

和教改教研成果引入教学，有效地培养学生的创新思维和独立分析

问题、解决问题的能力；4.重视新技术在教学中的应用和教学方法

的改革，能灵活运用多种恰当的教学方法，有效调动学生积极参与

学习，促进学生积极思考，开展研究性学习，促进学生学习能力发

展。

三、plc控制系统设计安装与调试精品课程建设核心内容

把培养学生职业岗位能力作为建设目标，围绕建设目标，精品

课程建设团队通过调查人才需求、调研行业协会、走访企业、邀请

有关专家共同探讨，明确了plc控制系统设计安装与调试课程建设

内容，制定了课程建设大纲。plc控制系统设计安装与调试课程所

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

要学习的知识与技能包括：1.熟悉相关国家标准和行业规范，收集、

查阅plc及相关产品资料的渠道和方法；2.能对plc型号进行选择，

硬件安装调试，理解plc的工作原理，熟悉plc指令的编程应用及

plc远程通讯和组态监控；3.熟悉编程使用文本显示器、触摸屏等

hmi设备；4.熟悉使用plc控制变频器、电机驱动装置及液压、气

动驱动装置；5.熟悉温度、压力、流量、速度等工业传感器的选型

与用法，掌握p