2025年度培训机构工作计划(二篇) .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2025年度培训机构工作计划

一、指导思想：

____年，我校的校本培训工作以县、学区研训工作为指导，以

“聚焦课改，聚焦队伍，聚焦课堂，聚焦质量”为工作主线，以课程

改革为动力，提高老师群体的业务素质和课堂教学水平，促进学生全

面、持续、和谐发展。

二、工作目标

以“有效学习”为目标，以跨校区大年级组联锁教研、专家引领

进校区、专题培训等为形式，促进老师专业素养的进一步提升，促进

学校教育教学质量进一步提升。

三、工作要点：

（一）完善科研管理

1.继续加强科研管理。强化老师的研究价值，以课题带动课改，

以课题提升课改，发挥科研在教学中的作用，做到“问题即课题，教

学即研究，成长即成果。”使每位老师都要树立“老师人人是研究

者”“上课就是研究”的新理念。努力提高老师的教科研意识和理论

水平，做科研型的老师。

2.完善制度保障。以《瓯北学区教育科研工作奖励方案》、《永

嘉县黄田小学奖励性绩效工资》为奖励手段，激励老师边教学，边研

究，边实践，边总结，积极参加一年一度的教育教学论文、案例课例

和图书、教育装备信息化应用论文及老师多媒体软件评比。

（二）抓校本教研工作

1.提升老师教学技能

第1页共5页

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

充分发挥本校的名师的引领作用，建立名优老师与新老师结对帮

扶机制。通过组内公开课、学校公开课、名师公开课、抓好新老师、

骨干老师、中老年老师的素养提升工作。同时通过听课、评课、示范

等方式帮助青年老师尽快成长。

2.开展多形式主题教研活动

（1）开展“专家引领进校区”活动。聘请县级以上名优老师进校

区，进课堂，诊断课堂教学和教学常规现状，作手把手的引领，促进

校区课堂教学改革。

（2）开展“名优老师示范课”活动。要求县级以上名优老师，每

学年至少执教一堂校级以上的示范课，作课堂教学改革的方向性引

领。

（3）开展“跨校区大年级组主题教研”活动。以“有效学习”为

主题，以本部、三岙、枫埠、白岩四所校区组成大年级组为活动人

员，开展课例研讨、集体备课、经验交流活动，促进四所校区的资源

共享。

（4）开展“与民办学校联动教研”活动。充分利用“慧才小学”

这一老师专业发展、学生思想教育的实践阵地，充分发挥我校教育资

源的辐射和带动作用，开展联动教研和师徒结对活动，以“示范

课”、“诊断课”、“交流评卷”、“专题指导”，促进两校老师共

同发展，教学质量共同提升。

（三）强化校本培训工作

1.选课培训和校本培训相结合

为了鼓励老师参加继续学习、培训，学校统筹安排老师外出培训

工作。以满足老师专业发展个性化需要，引领老师专业成长。尝试形

第2页共5页

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

式多样的校本培训，开展有针对性的培训，切实提高培训实效。继续

利用学校的网络教研平台开展集体备课、校内观摩课后互动评课活

动、教学反思交流等活动。

2.自主学习和共同学习相结合