民国儿童读书会组织机制和时代价值研究.docxVIP

民国儿童读书会组织机制和时代价值研究

目录

民国儿童读书会组织机制和时代价值研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

民国儿童读书会的组织结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1组织机构设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2职责分工与权力分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3社团成员管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

民国儿童读书会的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1建立与发展阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2发展高峰时期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3高潮之后的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

民国儿童读书会的影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1政治环境影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2社会文化背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.3家庭教育影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

民国儿童读书会的组织创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1创新内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.2创新形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.3对传统教育的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

民国儿童读书会的社会功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.1教育普及．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.2思想启蒙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.3社会责任感培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

民国儿童读书会的时代价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.1对现代教育的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.2对当代社会的价值观影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.3对青少年成长的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

8.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

8.2展望未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

民国儿童读书会组织机制和时代价值研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．31

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

二、民国儿童读书会概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

背景与起源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

主要功能与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．