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世界历史下册(部编版)知识清单
第3单元第一次世界大战和战后初期的世界
【历史解释】
第一次世界大战,影响了历史的进程,对世界产生深远影响。
第一次世界大战:它是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争,是人类历史上一次规模空前的战争。
俄国崛起:受第一次世界大战的影响,列宁领导的十月革命取得胜利,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。斯大林把苏联由落后的农业国变成了先进的工业国。苏联模式对苏联和社会主义国家影响很大。
凡尔赛-华盛顿体系:通过第一次世界大战后签署的《凡尔赛条约》《九国公约》等条约,建立了被称为“凡尔赛-华盛顿体系”的国际新秩序。这一新秩序是建立在强权之上,不能消除帝国主义国家之间的矛盾,这一体系极其不牢固。
民族独立运动:战争还激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾,在战后兴起了新一轮的民族独立运动和民主改革。甘地领导的印度非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动及卡德纳斯领导的墨西哥改革,影响深远,各具特色。
【时空观念】
【核心知识】
1、阶段特征:第一次世界大战与战后世界秩序(俄国十月革命与社会主义建设、凡尔赛-华盛顿体系、亚非拉民族民主运动)
2、主要表现:
(1)政治方面:第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。战后,建立了被称为“凡尔赛—华盛顿体系”的国际新秩序。战争激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾,推动了拉丁美洲的民主改革。列宁领导的十月革命,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨。
(2)经济方面:20世纪二三十年代,列宁实行新经济政策,斯大林推进工业化和农业集体化。1928—1937年苏联先后完成了第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国。
(3)思想文化方面:马克思主义得到发展。
【知识建构】
第8课第一次世界大战
【2022版课标】
1.内容要求:通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等,分析第一次世界大战爆发的原因,了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。
2.学业要求:
了解两大军事对抗集团的形成过程;萨拉热窝事件;第一次世界大战的过程和重要战役;第一次世界大战的结束和影响;分析第一次世界大战原因和性质。
【知识点(考点)】
1、起止时间:1914-1918
2、一战爆发的原因:(1)根本原因:帝国主义国家经济政治发展不平衡
(2)主要原因:欧洲两大军事集团的形成和扩军备战。
(3)导火线(直接原因):萨拉热窝事件
3、爆发标志:奥匈帝国向塞尔维亚宣战4、战前两大军事集团称谓及国家:三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利)三国协约(英、法、俄)
5、战争中:同盟国协约国
(建立同盟或关系敌对的决定性因素:国家利益)
6、矛盾最为突出的国家:英德矛盾
7、欧洲的“火药桶”(即矛盾最集中的地方):巴尔干半岛
点燃“火药桶”的“火星”是:萨拉热窝事件。
8、如何评价萨拉热窝事件?
目的是为了挽救民族危机,其爱国精神值得肯定;采取的刺杀行为属于恐怖主义行为,不是被压迫民族进行解放斗争的正义行为。其后果是点燃了世界范围的战火,造成人类社会的灾难。
9、一战的战场:欧洲是主战场,后逐渐扩大到非洲、亚洲等地。
10、转折性战役:凡尔登战役(被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”。形容战争的残酷性和惨烈性)
11、1917年发生的大事:美国参战;俄国十月革命后退出战争;中国参战
一战结束标志:1918年德国投降.
13、性质:帝国主义战争(依据:参战目的是重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的战争)
14、影响:历时四年,造成了大量的人员伤亡和财产损失,给人类带来深重灾难;削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位;大战削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
15、启示:珍爱和平,远离战争。科技是一把双刃剑,应利用科技为人类造福。
【学科素养】
【唯物史观】
1.如何评价塞尔维亚青年的刺杀行为?
塞尔维亚青年的刺杀行为,目的是为了挽救民族危机,但采取的刺杀行动,属于恐怖主义,而不是被压迫民族解放斗争的正义行为。其后果是点燃了世界范围的战火,造成了人类社会的灾难。对此得出的认识:
(1)暗杀等恐怖主义行为,不是反抗侵略的正义、正确的行为;在任何时候都要坚决反对一切恐怖主义活动。
(2)战争不是不可以避免的,要充分认识到偶然因素即突发事件,尤其是暗杀等恐怖主义行为对世界和平与安全所构成的威胁。
2.中国是战胜国,为什么仍遭受西方列强的欺凌和侵略?
当时的中国仍然处于半殖民地半封建社会,国际地位低下。帝国主义列强为了确保在华的利益,无视中国
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