2025年郴州桂阳县教育系统毕业生教师招聘考试真题 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2025年郴州桂阳县教育系统毕业生教师招

聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.木桶理论可以很好地说明品德发展的（）。

A.整体性

B.道德性

C.个体性

D.稳定性

【答案】：A

2.《学记》中说：相观而善之谓摩是指教学中要（）。

A.注重教材教法分析

B.相互观摩、切磋

C.互相观摩，从而变得善良

D.互相观察，互相模仿

【答案】：B

3.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、

和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具

有（）。

A.开拓创新的理念

B.因材施教的意识

C.资助发展的意识

D.素质教育的理念

【答案】：D

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

4.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。

A.讨论法

B.榜样法

C.谈话法

D.引导法

【答案】：B

5.下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是（）。

A.因材施教原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.因势利导原则

【答案】：A

6.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。

A.循序渐进

B.启发性

C.巩固性

D.理论理系实际

【答案】：C

7.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。

A.塑造道德行为

B.明晰道德观念

C.锻炼道德意志

D.确立道德信念

【答案】：C

8.下列哪一说法是夸美纽斯的观点（）。

A.美德是否可教

B.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

C.教学的教育性

D.“教育即生长，学校即社会”

【答案】：B

9.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。

A.加拿大模式

B.德国模式

C.瑞士模式

D.英国模式

【答案】：D

10.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。

A.动机强度较高

B.动机强度适中

C.动机最强

D.动机强度较低

【答案】：A

11.以下属于智力因素的是（）。

A.情感

B.动机

C.注意力

D.意志

【答案】：C

12.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是

在（）阶段。

A.原型动作

B.原型定向

C.原型内化

D.动作定向

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百学须先立志。——朱熹

【答案】：C

13.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。

这体现了说服内容的的哪一特点？（）

A.透明性

B.衍生性

C.诚信度

D.心理化

【答案】：B

14.注意具有的两个基本特征是（）。

A.指向性和选择性

B.集中性和选择性

C.集中性和指向性

D.指向性和调节性

【答案】：C

15.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和（）。

A.心智技能

B.元认知

C.特殊技能

D.程序知识

【答案】：A

16.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

A.远景的间接性动机

B.社会动机

C.志向性动机

D.间接性动机

【答案】：A