2025年人教版八年级数学上学期数学知识点归纳.doc

八年级数学上册知识点总结

第十一章三角形

一、知识框架：

二、知识清单：

1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所构成的图形叫做三角形.

三角形用符号“△”加顶点字母表达，如“△ABC”（读作“三角形ABC”）.

2.三角形（按边）分类

三角形三边关系（定理）：三角形任意两边的和不小于第三边；

（推论）三角形任意两边的差不不小于第三边.

4.三角形的高：从三角形的一种顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的连线段叫做三角形的高.（三角形三条高或高所在直线相交于一点，交点称为三角形的垂心）

（锐角三角形的垂心在三角形内；直角三角形的垂心在直角三角形的直角顶点上，钝角三角形的垂心在三角形外）

5.三角形的中线：在三角形中，连接一种顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.

（三角形的三条中线交于一点，交点叫三角形的重心）

6.三角形的角平分线：三角形一种内角的平分线与这个角的对边相交，顶点和交点之间的连线段叫做三角形的角平分线.

（三角形三条角平分线的交点称为三角形的内心）

7.三角形的稳定性：三边长度固定的三角形的形状、大小固定不变，这个性质叫三角形的稳定性.

（在所有的多边形中，只有三角形具有稳定性）

三角形的内角：三角形中，相邻两边构成的角称为三角形的内角，也称为三角形的角.

三角形内角和（定理）：三角形的三个内角和为180°.

（推论）：直角三角形的两个锐角互余.

三角形的外角：由三角形的一条边和相邻边的延长线构成的角称为三角形的外角.

三角形外角和（定理）：三角形三个外角的和为360°.

三角形外角性质（定理）：三角形的一种外角等于与它不相邻的两内角的和.

（推论）三角形的一种外角不小于任何一种与它不相邻的内角.

多边形：在平面内，由不在同一条直线上的n条线段首尾顺次连接构成的图形叫做n边形.

正多边形：在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多边形叫正多边形.

11.多边形的内角：多边形相邻两边构成的角叫做多边形的内角，简称多边形的角.

多边形内角和定理：n边形的内角和为

12.多边形的外角：由多边形的一条边和它的相邻边的延长线构成的角叫做多边形的外角.

多边形外角和定理：n边形的n个外角的和为360°.

多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线.

多边形对角线的条数：①.从边形的一种顶点出发可以引条对角线，把n边形提成个三角形.②.边形共有条对角线.

14..平面镶嵌：用某些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，叫做用多边形覆盖平面.也称为平面的密铺.

第十二章全等三角形

一、知识框架：

二、知识清单：

1.全等图形与全等三角形：

⑴全等形：可以完全重叠的两个图形叫做全等形.

⑵全等三角形：可以完全重叠的两个三角形叫做全等三角形.

全等三角形中互相重叠的顶点叫做对应顶点；全等三角形中互相重叠的边叫做对应边；全等三角形中互相重叠的角叫做对应角.

2.全等三角形性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等.

3.全等三角形的判定公理：

⑴边边边公理：三边对应相等的两个三角形全等.（简记为“边边边”或“SSS”）

⑵边角边公理：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.

（简记为“边角边”或“SAS”）

⑶角边角公理：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.

（简记为“角边角”或“ASA”）

⑷角角边推论：两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.

（简记为“角角边”或“AAS”）

⑸斜边、直角边公理：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.

（简记为“斜边、直角边”或“HL”）

4.角平分线：把一种角平均提成两个等角的射线称为角的平分线.

⑴角平分线的画法：a.以角的顶点为圆心，合适长为半径画弧，与角两边交于两个点；b.分别以两个交点为圆心，不小于两交点连线段的1/2的相似长度为半径画弧，在角内交于一点；c.过角的顶点和b中的交点做射线.射线即为角的平分线.

⑵角平分线性质定理：角平分线上的点到角两边的距离相等.

⑶性质定理的逆定理：角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.

（三角形三条角平分线的交点到三边距离相等，三条角平分线的交点称为三角形的内心）

5.证明的基本环节：

⑴明确命题中的已知和求证.（包括隐含条件，如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系）

⑵根据题意，画出图形，并用数字符号表达已知和求证.

⑶通过度析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程.

第十三章轴对称

一、知识框架：

二、知识清单：

1.轴对称：

⑴轴对称图形：假如一种图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分可以互相重叠，这个图形就叫做轴对称图形.这条直线称为它的对称轴.

⑵两个图形成轴对称：把一种图形沿某一条直线折叠，假如它可以与另一种图形重叠