五一节安全教育主题班会教案.docx

五一节安全教育主题班会教案

【教学目标】

了解开学初校园内外安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

【教学内容】

交通安全教育、消防安全教育、食品卫生、校园欺凌、校园安全教育、防溺水安全教育。

【教学重点】

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

【教学方法】

学生收集资料、讨论为主，教师宣讲为辅。

【教学过程】

一、导入：

师：同学们，上课之前我们先来玩一个游戏，游戏的名称叫做“抓手指游戏”。游戏规则是：右手掌心向下，左手食指朝上。老师说一段故事，当故事里听到“灰太狼”三个字的时候，右手要迅速抓下一个人的手指，然后左边的手指要迅速的逃脱。

师：我想采访一下，在刚才的游戏中，有哪个同学一次都没有被抓到？那在日常生活中，你们有没有像故事里的喜洋洋一样，当遇到安全隐患和危险的时候很好地保护自己的安全呢？

师：同学们，我们知道自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。上个星期，我们学校就组织了全体学生进行安全宣讲。那今天，我们将从“交通安全、校园安全和防溺水安全”三个方面来继续讨论安全问题。

新授：

交通安全

师：首先，我想采访同学们一个问题，今天早上你们是怎么来学校的？

生：自由回答

师：我们每天都会参与不同的交通方式，所以我们今天要讨论的第一个话题：交通安全（板贴）。各式各样的交通工具给我们带来了便捷。但有时候它也会成为可怕的怪物。接下来，我们先来看一段视频。播放路面一连串因为不注意交通安全而导致的悲剧。《安全是回家最近的路》

师：当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你有什么想说的？

师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命只有一次，交通安全不容忽视。那作为一名小学生，你觉得怎样做才能预防交通事故的发生呢？

生：同桌讨论后汇报交流成果。

师：是啊，作为一名小学生，我们要养成自觉遵守交通规则的好习惯。做到文明出行守交规。

①不乘坐“三无”车辆，不乘坐非载客营运车辆和超员车辆；

②在上学和放学时段，不要在路上玩耍，更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走人行道；

③过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；

④未满12岁，不可骑车上路。

校园安全

师：上放学路上存在交通安全隐患，那校园就是我们安全的避风港了吗？谁来说说在校园内存在着哪些安全问题呢？（板贴：校园安全）

生：自由回答（针对提出的安全隐患，你有什么好的建议？）

师：看来同学们的安全知识掌握得还真不少。针对同学们提出的建议，老师列出了以下几点需要再次提醒同学们：

①禁止在校园里追逐、打闹、嬉戏，上下楼梯靠右走，严禁翻爬扶栏等。禁止到危险建筑物周围玩耍。

②在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

③预防校园欺凌

做到“三不”：不做受害者，不做欺凌者、不做附和者和冷眼旁观者

及时求助：及时向老师、家长、警察寻求帮助。

防溺水安全

师：说到安全问题，老师突然想到夏天离我们越来越近了，很多同学喜欢去河边游泳，所以本堂课的安全教育一定少不了防溺水安全。（板贴）先请同学们来看一则新闻。播放关于防溺水的一则新闻。

师：看完视频以后，你有什么感触？

生：自由回答

师：是啊，同学们，水是生命之源，也是危险的开端！预防溺水就成了保护我们安全的关键。说到这里，相信同学们都还记关于防溺水的“六严禁一掌握”吧：

严禁私自下水游泳。

严禁擅自与他人结伴游泳。

严禁在无家长或老师带队的情况下游泳。

严禁到不熟悉的水域游泳。

严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

严禁不会水性的学生擅自下水施救。

一个掌握：掌握基本的应急求助、报警方法。

（四）消防安全

师：每年清明节都是火灾高发期，因为人们有在墓前焚烧纸钱拜祭先人风俗，非常容易导致意外伤害或火灾等事故发生。

师：（配图，森林火灾）图上发生了什么可怕的事情？

生预设：着火了……

师：为什么会发生这样的悲剧呢？

师：如何避免这样的悲剧？

同学们还要提醒大人们不要在野外乱丢烟头、不在野外烧火做饭，防止森林火灾的发生。

如果发生森林火灾，请同学们不要擅自参加救火行动，因为你们还小，遇到危险没有自救能力。很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失。要及时通知有关部门或拨打火灾报警电话119。

（五）居家人身安全

1.远离阳台、窗台等危险区域，不随意攀爬，防止坠落；

2.严禁高空抛物，不仅影响环境还有可能对楼下的行人造成生命危险；

3.要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生；

4.独自在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。

（六）心理健康

师：