新科粤版（2022新课标）化学九年级上册教学课件 5.3 二氧化碳 第1课时 二氧化碳的性质.pptx

第五单元5.3二氧化碳第1课时二氧化碳的性质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

学习目标1.能够说出二氧化碳的物理性质和化学性质；2.会书写二氧化碳与水和氢氧化钙反应的化学方程式。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

情境导入二氧化碳为什么可以用来灭火？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

通常情况下，二氧化碳是色、气味的体。无气无二氧化碳（气体）加压降温-56.55℃二氧化碳（液体）加压降温-56.55℃二氧化碳（固体）升华制冷剂、人工降雨干冰二氧化碳还有哪些性质呢？合作探究探究点二氧化碳有什么性质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

实验5-5：倾倒二氧化碳注意观察实验现象，尝试总结出二氧化碳的性质。合作探究探究点二氧化碳有什么性质1.实验与证据教师备课专用资料，仅限借鉴使用

两支蜡烛由下而上依次熄灭二氧化碳密度大于空气二氧化碳不可燃且不支持燃烧合作探究探究点一二氧化碳有什么性质1.实验与证据——解释与结论教师备课专用资料，仅限借鉴使用

实验5-6：二氧化碳的溶解性实验注意观察实验现象，尝试总结二氧化碳的性质。合作探究探究点一二氧化碳有什么性质1.实验与证据教师备课专用资料，仅限借鉴使用

软质塑料瓶变瘪CO2能溶于水或能与水发生反应合作探究探究点二氧化碳有什么性质1.实验与证据——解释与结论教师备课专用资料，仅限借鉴使用

实验5-6：二氧化碳溶于水显酸性注：紫色石蕊溶液在酸性条件下显红色注意观察实验现象。尝试总结出二氧化碳的性质。合作探究探究点二氧化碳有什么性质1.实验与证据教师备课专用资料，仅限借鉴使用

紫色石蕊溶液变成红色二氧化碳能与水反应CO2+H2O=H2CO3二氧化碳不会使紫色石蕊变红，但是二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红，化学方程式为H2O+CO2＝H2CO3。合作探究探究点二氧化碳有什么性质1.实验与证据——解释与结论教师备课专用资料，仅限借鉴使用

实验5-6：加热反应后的溶液注意观察实验现象。尝试总结出二氧化碳的性质。合作探究探究点二氧化碳有什么性质1.实验与证据教师备课专用资料，仅限借鉴使用

有气泡冒出，液体由红色变为紫色碳酸不稳定，受热易分解H2CO3＝H2O+CO2↑合作探究探究点二氧化碳有什么性质1.实验与证据——解释与结论教师备课专用资料，仅限借鉴使用

实验5-7：二氧化碳与澄清石灰水反应注意观察实验现象。尝试总结出二氧化碳的性质。合作探究探究点二氧化碳有什么性质1.实验与证据教师备课专用资料，仅限借鉴使用

澄清石灰水变浑浊能与澄清石灰水反应，生成不溶于水的物质CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O合作探究探究点二氧化碳有什么性质1.实验与证据——解释与结论教师备课专用资料，仅限借鉴使用

请你分析一下，上述实验与证据，哪些与二氧化碳的物理性质有关？哪些与二氧化碳的化学性质有关？合作探究探究点二氧化碳有什么性质2.表述与交流教师备课专用资料，仅限借鉴使用

通常情况下，二氧化碳是无色无气味的气体；密度比空气的大；能溶于水。通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳。我们喝的汽水就利用了二氧化碳的这一性质。合作探究探究点二氧化碳有什么性质3.物理性质2.表述与交流——物理性质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧；与水反应生成碳酸：CO2+H2O=H2CO3；能与石灰水反应：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。常用来检验二氧化碳合作探究探究点二氧化碳有什么性质2.表述与交流——化学性质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？（用学过的化学方程式解释）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OC+O2CO2点燃合作探究探究点二氧化碳有什么性质3.练一练教师备课专用资料，仅限借鉴使用

物理性质化学性质二氧化碳无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水不燃烧也不能支持燃烧CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2OCO2+H2O=H2CO3课堂总结教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.关于二氧化碳，下列说法错误的是（）A.二氧化碳不易溶于水B.常温、常压下，二氧化碳是无色、无味的气体C.固体二氧化碳俗称“干冰”，易升华D.相同条件下，二氧化碳的密度比空气大A随堂训练教师备课专用资料，仅限借鉴使用

2.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最容易的方法是()A.闻气味B.将气体分别通入澄清石灰水中C.