统编版（2024）新教材七年级历史下册第二单元第14课《辽宋夏金元时期的科技与文化》【名师教学设计】.docxVIP

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第14课辽宋夏金元时期的科技与文化

【教学目标】

①知道辽宋夏金元时期印刷术、指南针和火药的改进、应用与传播。(史料实证，时空观念，历史解释)

②了解辽宋夏金元时期天文、理学、文学和史学成就。分析这一时期我国科技发达、文化繁荣的原因。(唯物史观、历史解释)

③树立传承和弘扬中华优秀传统文化的志向，增强文化自信。(家国情怀)

【教学重难点】

教学重点：辽宋夏金元时期科技与文化的主要成就及其代表人物。

教学难点：理学的主张和影响。

【教学过程】

环节一：导入新课

这是1965年在温州市白象塔出土的北宋活字印本的残页，《佛说观无量寿佛经》的一部分，经验证，是迄今现存最早的活字印刷品，大家知道活字印刷术是由谁发明的么？辽宋夏金元时期还有哪些重要的科技成就呢？让我们带着问题一起走进本课，学习辽宋夏金元时期的科技与文化。

环节二：整体感知

1、先导阅读：结合本课子目录思考，辽宋夏金元时期的科技和文化成就主要体现在哪些方面？

答案提示：

环节三：新课教学

（一）目标导学一：活字印刷术的发明

1、教师指导：

①阅读材料并结合教材P76内容，归纳印刷术的发展历程。

答案提示：发明:唐朝前期已有雕版印刷

发展:辽宋夏金时期雕版印刷发展

缺点：雕版费工费时；只能印制一种书籍；不易修改

②阅读材料说一说是谁进一步改进了印刷术？

庆历中，有布衣毕昇又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁版，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

——沈括《梦溪笔谈》

答案提示：北宋毕昇发明活字印刷术

教师指导：材料解析：庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版印刷。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个印模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。

教师指导：

①观看视频，了解活字印刷术的基本流程

②结合视频小组讨论，与雕版印刷术相比，活字印刷术“活”在哪里？有何进步之处？

答案提示：死字变为活字，死版变为活版；提高效率、节约成本

教师指导：活字印刷是先制成单字的阳文反文字模，每个字都是独立的个体，可以自由地从存放的地方取出或放回。例如，常用的字如“之”“也”等会被制成多个字模备用，在排版时根据需要进行挑选、组合。字模可以反复用于不同书籍、不同版本的印刷，节省了大量的材料和时间成本。如果在排版过程中发现错误，或者需要修改印刷的内容，只需要更换相应的字模即可，而不需要像雕版印刷那样重新雕刻整块版，这在很大程度上提高了印刷的准确性和效率。

3、自主学习：自主阅读教材P76，梳理活字印刷术的发展历程。

答案提示：

教师指导：元代王祯在《农书》中系统总结木活字技术，发明转轮排字法。轮盘贮存木活字，可旋转自如，一盘放不常用字，按韵分类；一盘专放常用字，便于取字。人可坐在轮盘旁边，随意转动轮盘，就可以方便快捷地拣出要用的字。

材料解析：（印刷术）起源于唐朝时期，在宋朝人的手中得到了精进和完善，到了元代又进一步得到拓展。可以从中感受到古人不断改进、完善、创新的精神

4、自主学习：【时空观念】结合地图说一说活字印刷术的传播路径。

答案提示：

5、自主学习：【历史解释】根据材料归纳活字印刷术的影响。

材料一：“正是有了宋版书，当时的绝大部分著作以及到宋代尚流传的更早著作得以保留至今。”

——谢和耐《蒙元入侵前夜的中国日常生活》

材料二：北宋的活字印刷术发明，大大节省了人力，缩短出书周期，这是印刷史上又一次重要的技术革命。该技术传到欧洲后，从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。

——摘编自张岱年《中国文化概论》

答案提示：推动了图书的普及和文化的传播；对人类文明的发展产生了重大影响。

（二）目标导学二：指南针、火药的应用

1、自主学习：阅读教材P77，归纳指南针的演变历程。

答案提示：先秦利用天然磁石制成司南。

北宋时期利用人造磁铁制成罗盘。

北宋末年中国海船上开始使用指南针。

教师指导：方术家们用磁石去摩擦针的针尖，（这针）就能指向南方。北宋时期，为了使用方便，读数容易，加上磁偏角的发现，方家首先将磁针与分度盘相配合，创制了新一代指南针——罗盘。

2、自主学习：【史料实证】①史料按表现形式可分为实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等类型。请将左侧史料按此标准进行分类。②从两则史料中可以获得哪些历史信息？

答案提示：实物史料、文献史料

罗盘已在宋代普遍使用，指南针已应用于航海，当时航海技术发达，海外贸易发展。

教师指导：材料一解析：陶俑怀抱的罗盘形似玉璧，中间有一个左右指向的长菱形指针，指针上有一个圆形小洞（应为用来固定指针的支轴），指针放置于罗盘中央，针端与罗盘相连接。罗盘为宽平面环状，盘上