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甘肃省白银市靖远县2024-2025学年高二历史上学期期末考试试题（含解析）

一、选择题

1.《孟子?梁惠王上》曰：“是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。然后驱而之善，故民之从之也轻。”这表明孟子主见

A.小国寡民 B.君权神授 C.重民保民 D.依法治国

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】“是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡”表明孟子主见重民保民，故C正确；材料体现不出小国寡民、君权神授、依法治国等思想，故ABD错误。

2.汉武帝依据董仲舒的建议，在长安兴办太学，并规定：太学生员为博士弟子，设五经，一律由儒家五经博士教授。由此推知，汉武帝时

A.私学教化比较发达 B.儒学思想更加好用

C.尊儒思想起先出现 D.儒学地位大为提高

【答案】D

【解析】

【详解】依据材料“汉武帝依据董仲舒的建议，在长安兴办太学，并规定：太学生员为博士弟子，设五经，一律由儒家五经博士教授”，可知，董仲舒改造的儒学适应了汉武帝政治大一统的须要，汉武帝规定在太学，学生必需学习儒家经典——五经，老师一律由儒家五经博士担当，而太学是当时国家培育政治管理人才的官立学校，所以说儒学地位大大提高，故D项正确；材料未涉及私学问题，故A项错误；“儒学思想更加好用”是汉武帝重用儒学的缘由，而材料考查的是汉武帝重用儒学结果，故B项错误；依据材料无法推断儒学思想何时起先出现，故C项错误。

3.陆九渊“独创本心”“易简工夫”的修身目的是“治国平天下”，他提出：“欲平治天下，当今之世，舍我其谁。”这表明陆九渊

A.具有济世情怀 B.主见“格物致知”

C.劝导追逐名利 D.宣扬“心外无物”

【答案】A

【解析】

【详解】陆九渊提出“修身”的目的是为了“治国平天下”，由此可知他具有济世情怀，故选A；主见格物致知的是朱熹，解除B；陆九渊是主见通过修身以治国平天下，而非追逐名利，解除C；“心外无物”和题意的主旨不符，解除D。

4.李贽认为，被封建统治者奉为“治天下之大经大法”的六经不过是史官过分的“赞美之语”和孔孟之徒“记忆师说”的残缺笔记而已。由此可见，李贽

A.抨击了宋明理学的虚伪性 B.挑战了传统儒学的权威性

C.变更了孔孟之道的合法性 D.增加了经世致用的普适性

【答案】B

【解析】

【详解】依据材料“李贽认为，被封建统治者奉为‘治天下之大经大法’的六经不过是史官过分的‘赞美之语’和孔孟之徒‘记忆师说’的残缺笔记而已”，可得出，李贽向传统的儒学权威发起了挑战，认为儒家经典不过是被封建统治者美化了的残缺笔记而已，不足信，故B项正确；抨击宋明理学虚伪性的是明末清初的思想家，不是李贽，故A项错误；李贽的思想并未变更孔孟之道的合法性，只是对其不合理性进行了批判，故C项错误；李贽的思想“离经叛道”，不行能具有普适性，故D项错误。

5.康熙时出现了“五伦图”瓷器，图画中以凤凰、仙鹤、鸳鸯、鹡鸰、黄莺这五种禽鸟寓意君臣、父子、夫妇、兄弟、挚友五种人伦关系。据此可知，清代“五伦图”瓷器

A.传承了优秀传统文化 B.渗透了深厚尊卑意识

C.体现了中外贸易旺盛 D.迎合了市民阶层须要

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】康熙时的“五伦图”瓷器寓意君臣、父子、夫妇、兄弟、挚友五种人伦关系。据此可知，清代“五伦图”瓷器渗透了深厚尊卑意识，故B正确；尊卑关系不是优秀传统文化，故A错误；材料体现不出中外贸易旺盛和市民阶层须要，故CD错误。

6.苏格拉底提出“美德即学问”的思想，认为社会中的人应当具备美德，而美德来源于学问。这表明，苏格拉底

A.提倡特性自由 B.强调人的地位

C.主见知德合一 D.否定神的存在

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】苏格拉底提出“美德即学问”的思想。这表明苏格拉底主见知德合一，故C正确；材料体现不出提倡特性自由、强调人的地位，也没有否定神的存在，故ABD错误。

7.“它是十四五世纪人类向未知世界的一次进军，是人们在精神世界的探究，是在文学、艺术、政治和自然科学方面的探究。”材料中的“它”最有可能是

A.文艺复兴 B.宗教改革 C.科学革命 D.启蒙运动

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】依据所学学问可知，“它是十四五世纪人类向未知世界的一次进军，是人们在精神世界的探究，是在文学、艺术、政治和自然科学方面的探究”指的是文艺复兴运动，故A正确；宗教改革、科学革命、启蒙运动均不符合材料信息，故BCD错误。

8.下图所示是1983年原联邦德国纪念某宗教历史人物诞辰500周年发行的邮票。该人物主见

A.因行称义 B.先知先定 C.教随国定 D.因信称义

【答案】D

【解析】

【详