《劝学》《师说》群文联读教学设计-高中语文必修上册.docx

《劝学》《师说》群文联读教学设计

一、教材分析

本单元的核心是“学习之道”。《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。文章阐明了学习的重要性，学习的途径。文章语言精练，设喻贴切，说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神，也表现出作者不顾世俗、独抒己见的精神。全文篇幅虽不长，但涵义深广，论点鲜明，结构严谨，说理透彻，富有较强的说服力和感染力。

二、学情分析

学生虽然已经在初中学过议论文，但是缺少对议论文的论证结构、论证方法、论证思维系统的了解和掌握。而本单元是将古今中外关于读书的论述文整合在一起，论证方法和语言特点丰富而又鲜明，可以带给学生学习之路带来启示。

三、课时目标

语言建构与运用:理清文章论证结构，准确理解文意，探究文中重要语句的意思。

思维发展与提升:学习议论文中比喻论证、对比论证方法，体会不同论证方法的表达效果。

审美鉴赏与创造:分析两篇课文在论述的侧重点及论证方法的异同；鉴赏说理艺术，培养学生思辨意识。

文化传承与理解:培养尊师重道的思想，树立终身学习意识。

四、教学重难点

重点：准确理解文意，学习论说艺术技巧；转变学习态度，改进学习方法。

难点：分析两篇课文在内容侧重点和论证方法上的异同,了解和赏析荀子所论述的学习方法和学习态度，理解韩愈所论述的从师学习的跨时代意义。

五、课时安排1课时

六、评价任务

今天，我们的学习方式正发生着极大的改变，互联网、人工智能、虚拟现实这些技术发展迅速。有人说这意味着未来不再需要知识的积累，人再努力学习也比不过人工智能，所以学习是无用的，老师也没有了存在的价值。对此，你怎么看？我们如何有理有据地进行反驳？

【课堂探究】

学习任务一：梳理两篇的论证结构，分别构建思维导图

篇目

主要论证方法

举例

学习之道

《劝学》

《师说》

学习任务三：情景还原，品味语言智慧

篇目

言说处境

言说对象

言说目的

言说方法

言说风格

《劝学》

《师说》

【学以致用】

我们今天的学习方式正发生着极大的改变，互联网、人工智能、虚拟现实这些技术发展迅速。有人说这意味着未来不再需要知识的积累，人再努力学习也比不过人工智能，所以学习是无用的，老师也没有了存在的价值。对此，你怎么看？

要求：结合《劝学》《师说》对“学”“师”等观点看法，富有针对性、有理有据地表达自己的观点，200字左右。

【课后作业】

【A级基础训练】

①华罗庚：少年时考入上海中华职业学校，中途退学帮父母料理杂货铺，后来经过努力成为著名的数学家。

②李想：高三退学选择创业，先后创立泡泡网和汽车之家。2013年，汽车之家在美国纽约证券交易所成功上市。

③比尔?盖茨：18岁考入哈佛大学，一年后退学，与好友创办微软公司，成为世界首富。正在读高三的李步明同学搜集到上面三则材料，由此得出“学习无用”的结论，并产生了退学的想法。假如你是李步明的同学，请写出三条理由对他进行反驳

【B级提升训练】

阅读下面几段文字，回答问题。

①读书能丰沛自己的精神财富，读书能够让自己的冀望结晶成形，读书能驱除生命中的寂寞辰光，读书能改变生命的面貌。简言之，读书就是借助别人的工具拓展自己的思维空间，从而达致缩减缺点发展优点的目的。但是，读书是一种学问，读深邃的书是一门技艺。

②读书就是在纸面上锻炼自己的心智，辨别事理的曲直。我们就应从书中找到自己的期望，而不是去捕获作者的感伤。要明白书中的知识就好比一艘渡船载着我们在滔滔不息的人海里悠然怡得地航行，而不是让我们费尽心神地去负担那舟船的重荷。

③若是把一本书读下来并没有感到自己的心灵在与作者阳光中的灵魂交谈，那这书的资料将在我们旅程的下一站的黑夜来临之际现出比黑夜还要丑陋的形貌。

④阅读浅显的无价值的书籍，就等于在智慧之宫的大门前徘徊，而默诵低劣或说淫秽的书册，则容易让我们日后产生悔恨，伤及心身，因为坏书正是诱惑我们舍弃大路而奔向曲弯小径的行恶者。

⑤如果说每一部学说都是造建智慧之宫的材料，那上乘的佳作就是那里的明光灿耀的门窗。每个人都不会被恒久地拒于智慧之宫的门外，正如每个人都能踏着时光的航路去与午阳对语一样。

⑥为了我们自己世界的美丽长存，我们就应透过门扉到智慧之宫里或说到优良的书籍里去填满心脑空余的空间。事实上，读一本既有深度也有广度的好书的过程，才是心智由贫弱到优裕的过程。思想深邃